11月20日下午，由我校教师发展中心主办的双语教师培训第四讲——教学公开课在实验楼505顺利举行。本次公开课由教育学院赵芸老师主讲，以“Motivating Children to Learn（激发儿童学习动机）”为主题，共16名参训教师观摩学习。
整堂公开课以丰富多样的互动环节贯穿始终，充分展现了双语教学的独特魅力。课程开始，赵芸老师通过精心设计的互动游戏迅速点燃课堂氛围，学生们在轻松愉快的参与中展现出浓厚的学习兴趣。随后，赵老师巧妙结合皮亚杰的认知发展理论，运用《小猪佩奇》双语案例生动阐释儿童认知发展特点，引导学生深入理解语言习得规律。
在教学实践环节，赵芸老师创新引入砂糖橘生活实例，通过情境互动演示了“易开始、即时反馈、可见成果”三大学习动机原则。她进一步提出“教学如烹饪”的创新理念，系统解析了从目标设定、学情分析到资源准备、效果评估的完整教学设计流程，为参训教师提供了清晰的教学指导框架。课程最后通过即时互动的方式检验学习成效，赵老师引用联合国教科文组织的教育理念，强调科学教学方法在提升教学质量中的核心作用。
本次公开课通过理论讲解与实践演示的有机结合，为参训教师呈现了一场精彩纷呈的双语教学示范。此次观摩对参训的老师提升自身双语教学能力具有重要启发，为今后的教学实践提供了创新的思路和方法。