为持续深化全英课堂教学改革，提升教师全英文授课能力与课堂实操水平，商务英语系于6月11日下午在H403顺利召开商务英语全英教学工作坊。本次工作坊由商英系主任尹雪艳副教授主持，商英专业第二负责人周瑞琪副教授和商英系全体教师参与。
（工作坊现场）
本次活动围绕“全英课例展示、互动研讨与教师点评”三大环节有序开展。会议伊始，尹雪艳主任作开场介绍，阐明本次教研活动的核心目标，旨在展示商务课程全英教学成果、分享互动教学策略，搭建同行互评互助、协同精进的交流平台，持续优化全英课堂教学模式。
随后，成洁蕾博士以《经济学原理（微观部分）》第一章为例进行全英教学展示。成博士课堂设计丰富多元，以生活化问题讨论导入课程，从个人、企业、公共政策三个维度解读经济学学习意义，并以时间线为脉络梳理经济学定义的时代演变，同时创新设置课堂知识点收集与课后复盘机制，全程融入高频师生互动，课堂氛围鲜活生动。
（经济学原理全英课例展示）
课例展示结束后，与会教师依次开展点评交流与讨论。外籍教师Jean肯定成博士授课饱满的课堂状态与亲和力，建议优化授课语速、简化专业词汇、增设课堂热身问题与年轻化案例，同时细化课堂知识点收集规则。周瑞琪副教授赞扬成博士流畅自然的授课状态，并建议厘清课堂模块划分、搭建知识点逻辑关联、优化PPT层级排版，让课堂结构更清晰规整。董志友教授赞赏成博士标准的发音与自然的语调，建议课堂放缓重难点语速、增设教学目标介绍、融入生活化案例，提升课堂易懂性与趣味性。
（外籍教师Jean点评）
（周瑞琪副教授点评）
（董志友教授点评）
现场讨论活跃热烈。老师们纷纷表示，这是一节与众不同的EMI课程，本次课堂教学设计新颖、互动形式丰富，创新的复盘学习模式对全英商科教学、尤其对“商科第一课”教学很有启发。老师们将以本次工作坊为契机，相互借鉴优秀教学经验，持续打磨全英课堂教法，持续提升全英商科教学质量。
本次全英教研会议立足课堂实操、聚焦教学实效，为全系教师搭建了互学共进、深耕教研的优质平台，进一步夯实了全系全英教学改革基础。未来，商务英语系将常态化开展全英教学科研活动，持续打磨课堂教学细节、创新教学模式、优化教学体系，稳步提升商科全英课程教学质量，全力推动专业建设与人才培养工作高质量发展。（商务英语系 李芷颖、尹雪艳供稿）