为进一步畅通师生双向沟通渠道，深入了解同学们在专业学习、成长发展与校园生活中的实际需求，近日，我院面向23-26级英语(师范)、英语、翻译及商务英语专业分别组织学生代表座谈交流。院长项成东、党总支书记王黎明、副院长王家宝、各专业系主任及教师代表参加了相关会议，认真倾听来自班级一线的真实想法，广泛收集同学们的意见和建议。
英语（师范）专业教学质量师生座谈会
本次系列座谈会先后开展三场，约90位学生代表参加，共收集整理意见建议31条。其中，教学培养方面16条，涉及毕业论文选题、课程内容与作业设置、课堂授课语言、专四备考等；升学就业与竞赛实践方面6条，主要涉及考公考编就业指导、校外展会实践、赛第二课堂学分登记等；后勤保障方面9条，集中在教学楼设施、宿舍安全、图书馆与自习环境等。参会老师结合学院与学校的实际权责边界，对同学们关切的问题现场逐一回应，对学院层面可推进的事项明确落实方向，对受客观条件限制的事项做好解释说明，并统一汇总上报学校相关职能部门。
在教学培养方面，针对毕业论文选题时间紧张问题，学院将对下一届学生提前启动选题工作，预留更充裕的师生沟通时间；针对大四上学期八周集中排课模式，将持续跟踪学生实际学习体验，动态评估优化后续年级排课方案。对于课程重难点不突出、作业负担、中英文授课比例、听写训练量等课堂教学意见，学院将转达至对应任课教师，引导老师明晰教学目标、优化内容设计、合理把控作业节奏。围绕专四备考需要，学院将为大二学生开设专四专项培训课程并配套线上练习资源；鼓励同学们通过考取专业证书、修读微专业夯实自身能力。
英语专业教学质量师生座谈会
在升学就业与竞赛实践方面，学院将联动学校相关部门陆续推出考公、考编、就业类经验分享讲座；对广交会等校外展会实践实行分层遴选，让不同能力阶段的同学都能获得实践锻炼机会，同时提示同学们自主平衡学业与实践；针对赛事奖状发放滞后、综测学分补录问题，学院明确要求获奖证明材料尽量当学期完成发放与学分登记，切实保障评奖评优权益。
在后勤保障方面，实验楼网络卡顿、H栋电梯故障、考试铃声误响等硬件问题已提交对应管理部门跟进处理；宿舍梯子防滑、水压异常等安全隐患将反馈给有关职能部门；图书馆新馆开放时间，受建筑条件制约暂难实施的事项，学院也已向同学们做好客观解释，引导大家用好现有学习场地。
商务英语和翻译专业教学质量师生座谈会
学院倡导同学们优先通过任课教师、辅导员、系主任逐级反映班级共性问题，重大事项再按流程向学校进行反馈，合理的逐级反馈更有利于诉求高效流转处置。学院将把教学相长的理念落实到日常管理当中，对于收集到的全部意见，学院会分类推进处置，学院权责范围内的事项尽量抓紧落地，需要审批流程的争取在本学期有所推进，超出学院权限的统一整理报送学校。
师生之间双向的理解与沟通是学院建设发展的重要基础。学院也希望广大同学能够立足客观现实理性表达诉求，主动参与到学院教学、管理建设当中，师生同向发力，共同营造良好的学习与校园生活氛围。（英文学院刘天华）