为贯彻落实学校《关于2025年度学生能力可视化教学成效展活动的通知》精神，全面落实“以学生为中心，为学生创造更好的未来”的人才培养理念，近日，管理学院举办学生能力可视化教学成效展，通过线上线下联动，系统展示学院在学生能力培养方面的探索实践与成果成效。
在线上，管理学院依托微信公众号“SCBC管院青年”开设“管理学院教学成效展系列展”专栏，先后推送《第一届AIGC应用创新大赛教学成果展》《管理学院旅游管理专业教学成效展示》《以赛育人结硕果，ESG实践绽锋芒》等多篇图文，通过文字介绍、图片集锦、视频链接和二维码等形式，集中呈现学生作品、课程案例和竞赛成果，让广大师生能够在线“走进课堂、走进项目、走进赛场”，直观感受学生能力成长轨迹。
图：教学成效展线上展
在线下，学院于1月6日上午在G304组织开展学生能力可视化教学成效展路演活动。活动由院长助理吴娜妹主持，全院教师参与。各系各专业紧扣“学生能力培养与成效可视化”主题，分别遴选一个具有代表性的典型案例进行现场汇报展示，重点围绕“以赛育人”“城市即课堂”“AIGC赋能教学”等方面展开交流。路演过程中，通过PPT讲解、视频播放、展板展示和扫码观看作品等形式，构建沉浸式观展体验，吸引了众多师生到场观摩、互动交流，现场氛围热烈。
会计系围绕“以赛育人结硕果，ESG实践绽锋芒”主题，重点展示了参加“融绿于商·智竞未来”ESG创新商业挑战赛的教学成果。指导教师陈敏及李艳琴以ESG（环境、社会、公司治理）为核心议题，构建“数据可视化—逻辑可视化—场景可视化”教学模式，引导学生从企业ESG报告、第三方评级等渠道获取数据，利用图表和对比矩阵进行分析展示，通过思维导图梳理企业画像、ESG评级解读、实践亮点和优化建议，并通过模拟全英文陈述和交叉问答训练，提升学生的专业表达能力和临场应对能力。在省级赛场上，管理学院“会人一步队”聚焦阿里巴巴ESG实践，“绿动未来队”聚焦吉利汽车ESG实践，在全英文案例陈述和交叉问答环节中表现优异，分别荣获省级特等奖和二等奖，充分体现了会计系在“理论+实践”“外语+商业”复合型人才培养以及“以赛促学、以赛促教、以赛促创”方面的显著成效，相关备赛PPT、分析图表和荣誉证书也成为学生能力可视化的直观载体。
图：会计系做分享
旅游系依托《旅游接待业》《文旅项目策划与运营》等课程，重点展示了“镜头下的荔湾”“语言下的荔湾”等实践教学案例，鲜明体现“地方性、应用型、国际化”的人才培养特色。在“镜头下的荔湾”实践活动中，教师带领学生前往广州市荔湾区沙面、陈家祠、永庆坊、上下九、荔枝湾、粤海关博物馆、白鹅潭大湾区艺术中心等地开展实地调研与拍摄，围绕“镜头里的荔湾风情”“激情全运，活力荔湾”等主题完成短视频与摄影作品创作，将旅游接待、线路策划、文旅宣传等理论知识落到真实场景。相关作品统一发布在“小红书”平台“闲梦南国”账号上，形成线上作品集，实现实践成果的可视化呈现与社会化传播。在“语言下的荔湾”实践中，旅游管理专业学生受邀参与“激情全运 活力荔湾”文旅体产业融合发展宣推活动，两名学生以全英文主持身份，面向海内外嘉宾介绍荔湾文化定位并发布精品旅游线路，展现了较强的英语应用能力和跨文化沟通能力。上述案例显示，旅游系通过将城市空间转化为课堂、将大型文旅活动转化为教学场景，有效提升了学生的专业素养、表达能力与社会责任感。
图：旅游系做分享
工商系以“第一届AIGC应用创新大赛教学成果展”为代表案例，集中展示了在数字技术融入教学、推动学生创新与实践能力培养方面的探索做法。大赛以“数智赋能·产教融合·虚企实作”为核心理念，将AIGC技术引入课堂教学环节，引导学生围绕城市形象传播、青年文化表达、传统文化创意转化和工匠精神弘扬等主题开展创作实践。学生运用AIGC工具完成多个系列作品，包括以全运会吉祥物海豚穿梭广州地标为主线展示“激情全运会，活力大湾区，魅力新广州”的作品，以“打工喵”“蛋蛋后”等拟人角色呈现当代青年生活状态与价值观的短片，将李白名篇“日照香炉生紫烟”“疑是银河落九天”转化为动态诗境的数字作品，以及讲述修表匠四十年坚守匠心、诠释“沉稳专注，行稳致远”的主题视频等。通过选题策划、脚本撰写、AIGC生成、后期编辑及线上发布的完整流程，学生在数字技术应用、创意策划、社会观察和初步商业思维等方面得到综合锻炼。相关优秀作品在学院公众号“SCBC管院青年”分期推送，实现成果的可视化与可传播，进一步增强了学生学习过程与学习成效的透明度和影响力。
图：工商系做分享
本次学生能力可视化教学成效展，是管理学院推进教学模式创新、优化人才培养路径的重要举措，也是学院系统梳理教学成果、推广典型经验、深化教育教学改革的重要平台。通过会计系ESG赛事实践、旅游系荔湾实践教学与工商系AIGC创新大赛等典型案例的集中展示，学院将原本抽象的能力指标转化为看得见的作品、量化的数据和可追踪的成长记录，有效促进了教学过程与学习成效的可视化和可评价。
图：活动现场
下一步，管理学院将以本次成效展为契机，进一步总结提炼可复制、可推广的经验做法，持续优化课程设计和实践环节安排，健全以学生发展为导向的教学质量保障机制，为学校本科教育高质量发展贡献更多管理学院智慧和力量。