会计学专业课程建设

本网讯 按照学科专业人才培养目标的要求，以“两个结合”——学历教学与资格教学相结合，理论教学与实践教学相结合的精品课程建设为龙头，以网络课程建设为手段，强化题库、电子教案等教学资源建设，不断完善各课程教学大纲、教学计划，制订各课程的实训要求及标准，建设以实践操作为重心，知识、能力、素质并重的4门优质核心课程，满足会计专业核心岗位技能培养的要求。建设的主要规划有：

加大精品课程建设力度 在现有1门校级精品课程的基础上，按照人才培养模式的建设要求，优化课程建设标准，突出职业技能训练和职业态度养成，加强课程资源库建设，实现优质课程资源共享，重点建设突出职业技能培养特色的“两个结合”的精品课程。通过努力争取建设2门校级精品课程、1门省级精品课程。

建设9门网络课程 会计学基础、财务会计、成本会计、CPA审计、会计电算化、会计综合模拟实训、财务管理、CPA税法、CPA经济法9门网络课程，在师生互动、网上答疑、网上练习、网上测试等方面充分发挥网络教学系统的功能。

建设9门课程题库 要进一步加大投入，按照新会计准则内容和会计专业技术资格考试的要求建设会计学基础、财务会计、会计电算化、CPA审计、财务管理、会计综合模拟实训、CPA税法、成本会计等9门课程的题库。试题库建设按每门课每课时不少于20个题确定试题总量，各类题型中实训性试题一般不低于总量的60%，各个试题均要明确知识点、难易度及考核分值，适当增加实训操作试题的比重。

专专业理论与职业素养专题讲座 经济形势的不断发展，带来了会计理论与实务的不断创新与改革，进而使会计职业要求不断变化，为此，会计专业每学期组织安排专业课教师人均开展1次“专业理论与职业素养”专题讲座，以不断更新和补充在校学生的专业知识，满足其岗位职业要求，提高学生就业竞争能力。

(责任编辑：陈倩英)