缤纷暑假，你hold 住了吗？如何规划一个有意义的暑假？本网记者邀你共同探讨。
据记者发起的一项关于我院在校学生对暑期生活安排的调查显示，超过35%的学生将打算利用暑期兼职打工或参加社会实践；其次，超过30%的学生将选择“宅”在家里，利用暑期进行休息与陪伴家人；另外，约13%的学生将利用假期出国学习、游历，增长见闻；18%的学生则将选择外出旅游或探访亲友。
“充电族”：拓知识层面，强社会实践
为了加强专业知识的学习与跟紧国外的课程进度，正在美国贝佛大学留学的黄迪萍将大部分的时间包括暑期都用在学习上，她说，这样的安排让她倍感充实。与此同时，我院的许多在校学生也抓紧利用暑期进行专业知识的拓展。
利用暑假，进行知识拓展（资料图片）
“这将是我在大学里的最后一个暑假，因此我希望它可以与众不同。”2009 级会计班陈诗琪同学通过参加学院举办的模拟人才招聘大赛，获得了到企业的实习机会。正所谓“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行”，她希望可以利用暑期实习的机会，增强自己的实践能力与社会经验。
“漂一族”：耐千锤百炼，识万种风光
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学习方式早已不适用于当今高速发展的信息时代，许多当代大学生选择在服务他人与回馈社会中，运用所学知识，不断增长才干，大学生志愿者就是这样一个特殊的群体。今年暑期参加我院组织的“三下乡”活动的中文系林颖欣同学表示，大学生应当尽可能地参与一些社会志愿服务活动，在实现个人价值的同时，丰富与充实大学生活，收获不一样的体验。
“三下乡”，收获不一样的体验（摄影 陈汝佳）
而2010 级学生刘晓裕，则选择了一次别具一格的暑期旅行———与友人骑行到西藏。“去年6 月，我就已经萌生了这个想法。因为有些事现在不做，等大学毕业后就来不及了。”刘晓裕筹划了将近一年多的时间，拿了自己的积蓄，购置了新的自行车，并且计划坐火车到昆明后，开始沿滇藏线骑行，最后在拉萨呆上10 天。
老师支招：利用假期调整状态
面对大学生暑期生活的日益多样化，公共课教学部黄启乐教授建议同学们要利用假期充分休整，适当放松自己，但不要过分聚会应酬。同时，他认为沉溺于网络游戏易于形成固步自封的生活方式，因此他希望喜欢“宅”在家里同学要学会控制上网时间，合理安排时间，养成良好的生活学习习惯。
“大学生要学着踏入社会”，公共课教学部卢起凤副教授鼓励同学们要养成主动参加社会实践活动的习惯，不断为人生积累经验。同时，她鼓励在校学生充分利用图书资源，在暑期积极主动地多阅读、多思考，积累知识的财富。（记者 张惠红）
时间:Jul 23, 2012 3:45:00 PM
录入者:陈慧椅
