本网讯（记者 杨雄斐）9月1日上午，原广东外语外贸大学党委书记、校长，学院督学徐真华教授在学术报告厅为全院教职工主讲了题为“大学办学理念与教师成长”的讲座。副院长杨永强、赖志立、熊匡汉出席了讲座。讲座由党委书记黎冬主持。
讲座上，徐真华以中大和广外两所高校为例，讲解现代大学的办学理念。他首先解读了中大原校长黄达人提出的“大学是个学术共同体”、“教授就是大学”以及“善待每一位学生”的治学理念。徐真华认为，大学教师的职责在于教学、科研以及使学生成长成才，学生的使命在于学习，而管理干部要定位在“如何为师生服务”。只有这样，大学才具有凝聚力。他强调，学术是大学的生命线，教授是大学精神的塑造者。作为培养学生成长、成才的主体，教师严谨的教学态度和治学方法，对每一个学生有潜移默化的影响。
徐真华畅谈“大学办学理念与教师成长”（摄影 矫倩瑗）
随后，徐真华与教职员工分享了广外十年发展经验。1999年，广外提出，“内抓改革，外谋发展”，即强化内部制度建设，确保广外在广东省乃至全国同类高校中的地位。这八字口号为当时年轻的广外指引了航向。2005年，广外启动新一轮内部管理体制改革，其核心是校院领导体制改革。校院领导体制改革的主要内容是，进一步明确校、院两级的管理权限，降低管理重心，缩小管理跨度，学校由以目标管理为主调整为以宏观管理为主，学院由以过程管理为主调整为以目标管理为主、目标管理和过程管理相结合的管理模式。经过近几年的实践，改革已取得阶段性的成效。
在“教师的个人成长”问题上，徐真华指出，一要重视科研的投入与积累；二要对科研进行“学术跟踪”。投入包括时间与精力的投入，积累则是知识、学问、经验的积累。“学术跟踪”是一个积累的过程，也是一个研究方法形成的过程，教师在“学术跟踪”上要密切关注研究方向的前沿性的思想，以及与自己研究方向相关的学者及其科研成果，要吸纳前沿性的思想用于自己的教学中，并在阅读的过程中与自己原有的思想进行互动。在提高教师自身科研能力方面，他认为，首先要对科学研究要有自己独特的观点、见解，在某些方面要有自己个性特色；其次要注重研究领域的关联性；最后要有团队合作精神。
讲座中，徐真华列举了大量生动的例子，深入浅出地为大家讲解，赢得现场热烈的掌声。
时间:Sep 2, 2012 3:06:00 PM
录入者:陈慧椅
