本网讯（记者 刘瑶 李颂秋） 3月20日下午，关注“90后”论坛在C201学术报告厅开讲。讲座的主题为“大学生文化素养的基本构成”。副校长余庆安担任主讲人。
讲座中，余庆安主要讲解了“大学生的文化素养的基本构成”以及“如何实现大学生文化素养的基本构成”这两大内容。
讲座现场（郭家俊 摄）
余庆安认为，人文精神、专业素养、生活知识、身体素质构成了大学生的文化素养的基本内容。其中，在阐述人文精神和专业素养的重要性时，余庆安以树木为喻：失去了树根（即人格）和树干（即专业素养），树木就难以结出果实（人就难以获得人生的成就）。而人格的培育需要良好的生长环境和生命养分，有人比喻说，哲学是太阳，文学是水分，艺术是空气，历史是土壤，科学是肥料。
在谈到中华传统人文精神时，他认为，“四海之内皆兄弟”、“泛爱众而亲仁”，中华民族区别于其他民族的集体人格是勤劳、智慧、善良、淳朴，大家应该继承并弘扬。同时大学生应注重“爱国、敬业、诚信、友善”和“求真”这种具有时代特征的人格修养。他还指出，培养专业素养要求大家思考问题要有理论性、历史感。而大学生学习生活知识是为了提高社会人文环境的协调适应能力和日常生活技能；提高身体素质则是为了达到健康健美。
主讲人余庆安（郭家俊 摄）
在谈到如何实现大学生文化素养的基本构成时，余庆安以“多读书，勤实践，去浮躁，善思考”对同学们提出了建议。他提出，大学生正处于读书的初级阶段，应提倡“开卷有益，多多益善”。他建议大学生要选择阅读基本、经典、前沿、源头的书籍。
讲座最后，余庆安总结道，读书是知识分子的终身功课，涵养文化素养要力戒浮躁，要培养理性、沉静、恒定的心理和从容、平和、淡然的人格。他以鲁迅的“用自己的眼睛去读世间这一部活书”和“读书应自己思索，自己做主”来勉励在座的学生。
