本网讯（记者 江颖诗 黄梦婷） 5月16日上午，“创建学习型学生管理团队活动”启动仪式在F405室举行。党委书记黎冬、常务副校长袁长青、副校长熊匡汉出席了活动。各系党总支副书记，专、兼职辅导员，学生处全体人员参加活动。
袁长青首先讲话。他说，结合学校学生管理和服务工作的实际需要，学生工作者要以个人成长和学生管理工作的创新发展的共同愿景为根本，通过团队学习的形式，做到资源共享，实现辅导员和学生管理干部队伍的职业化、专业化、科学化发展。他说，“创建学习型团队”，将有利于提高团队和个体的核心竞争力，加强自主性、针对性和创造性的学习。
启动仪式现场（关淑莹 摄）
随后，学生处处长吴锦德发言。他说，“学习型团队”是一个为共同完成共同的目标，信息资源共享，并按一定的规则和程序通过充分的沟通和协商开展工作的群体。创建学习型学生管理团队，旨在提升学生管理工作的科学化和专业化水平，开创学生管理和服务工作的新局面。他说，为了创建学习型学生管理团队，学校将在班级管理、就业指导、心理健康等方面开展全面的、系统的学习，通过资源共享，在学习形式以及方法上进行改革和创新，提升学生管理和服务的理论和实践能力。
“班级管理学习团队”、“心理健康教育学习团队”、“就业指导学习团队”的代表卢少勇、王鸿、陈洁华老师分别结合团队目前的情况，汇报了他们今后的学习活动构想、学习活动计划和学习活动思路。
会议最后，黎冬作总结讲话。他说，创建学习型团队活动有助于提高学生工作团队的理论水平、业务水平和科研水平，有助于加强学工队伍的建设。他提出，作为学生工作者，应该注重提高自身的业务水平和综合素质，从而更好地为学生服务；加强班级管理，落实好每一项工作安排；努力营造良好的学习氛围，以创建学习型团队活动作为契机，争当一名学习型的老师。
