广东外语外贸大学南国商学院是一所由广东外语外贸大学举办、国家教育部批准成立的本科层次的独立学院。学院位于中国著名历史文化名城和华南经济文化中心广州市。校园坐落在广州市白云区广从公路左侧旁与广东外语外贸大学北校区相距二十公里，交通便利，有市内公交车直达学院。学院环境优雅，校园布局合理，教学、生活及文体活动设施齐全。
主持人：各位网友大家好，这里是魅力高校中国行，今天我们来到广东，来到广东外语外贸大学南国商学院。今天，我们也很高兴采访到我们广外南商校长，徐真华徐校长。徐校长，欢迎您。
徐真华：您好。
主持人：首先，我们想请徐校长介绍一下广东外语外贸大学南国商学院的特色。
徐真华：广东外语外贸大学南国商学院是一所新办的、民营的本科大学。学校的本科教育开始于2006年，到现在才8个年头，所以是一所新的大学。学校虽然新，但经过8年的起步阶段的建设，大家对办学思路、办学定位、办学模式，都进行了有益的探索。这几年，我们南商也非常重视学校的办学质量和办学特色。
这几年，我们在特色方面，主要是抓了这几样工作。一就是明确我们的定位。我们是民办高校，我们一定要办一所接地气的、学生的应用能力很强的应用型的民办大学。所以我们在教学内容和课程体系的设置上，就做了比较大胆的改革。比如说，我们在非外语类的专业上，在经济类、管理类等等这十几个专业上，一方面，让我们的课程设置更具有面向市场、面向产业、面向社会需求的导向。我们有一些老师，是来自于企业的高管，他们定期或不定期地通过讲座的形式，把他们经营管理的理念和经验，带进学校，带进课堂。至于老师，我们要求他们把讲堂变成学堂。所谓把讲堂变成学堂，就是老师不要满足于你的备课笔记，讲你的PPT，而应该带领学生联系企业实际，一起来讨论，一起来学习，一起研究鲜活的案例，讨论问题。所以，我们有意识地把学生带向社会，带进工厂，带进企业，让他们有时间、有机会到生产或者经营或者贸易一线，去看看他们的实际运作。所以经过几年的努力，应该说南商的学生，在实际应用能力方面，是有比较大的提高的。
另一个特点，是我们把外语专业教育的优势，努力地嫁接到非外语专业的专业建设中，比如我们在课时安排方面，加大了英语教学的课时，四年大概500个学时。同时，在教育方式上，我们不仅仅把外语当作一门工具，外语更是一种文化，所以学习语言，你必须学习它的文化，才能够掌握好这门语言，才能跟国外工作对象交流、沟通。所以这两点对提高我们学生在职场的核心竞争力是很有帮助的。广外南国商学院最近四五年的就业率都保持在99%，有时候一些职场的经理来招聘，他们用外语来考核我们的学生，我们南商的学生大部分都能比较自如地去应对，受到社会用人单位的欢迎。
主持人：说到外语，我们南国商学院外语教学比较有特色。除了外语，我们还有什么特色和优势呢，给我们介绍一下。
徐真华：商科优势，同样是我们关注的一个焦点。譬如说我们在金融学的课程改革方面，我们不搞宏观金融学的课程设置，把重点放在微观金融学的教学与研究上。所以我们的课程设置，更关注公司理财、企业财务管理、风险控制、投资策略与分析。这些对于一家企业来讲几乎是每天都要遇到的一些问题。包括财务管理，包括会计学专业，我们都引进了一些比较新的教学内容，学生毕业后到公司去，稍微经过一段时间的培训，他就能够上手，我觉得这也是我们教育改革带来的一个新的成果。
主持人：您之前也在我们公立大学当校长，有10年的时间，然后又来到独立学院这边，给您的最大感受是什么？
徐真华：因为我们的师资里面，一方面是老教师，是公办大学退休下来的老教师，我们把他请过来了，这些人对民办大学是一笔宝贵的财富，他们到民办大学来，起到一个“传、帮、带”的作用。那另一部分的呢，就是数量比较多的青年教师，他们刚刚从大学研究生毕业，刚刚拿到硕士学位，就到民办大学来当老师。中间层就比较匮乏，四五十岁的、经历充沛的、经验也比较丰富的、学识和能力比较强的这些中年骨干教师，是我们的一个弱项。
这几年来，我们也看到自己的这个弱项。我们在引进人才方面，也做了非常大的努力。比如讲，我们最近通过一个计划叫“双百工程”，就是通过五六年的时间，争取引进100名青年骨干教师，培养100名青年骨干教师，其中有相当一部分人，希望他们能够在国内国外拿到博士学位。“双百工程”的效应，可能要三五年以后才能显现出来。但是学校有了这个计划，我想只要能够比较认真地去推行，去落实，几年以后，我们师资队伍的相对面貌，是可以得到改善的。在目前阶段，我们紧紧依靠公办大学的老师，在我们南国商学院的师资队伍里面，大概有20%属于兼职教师，都是在公办大学一线的四五十岁的是中坚力量，我们请他们到这里来兼职，上一些核心课程，一些主干课程，确保教学质量有良好的传承。同时，我们也配备一些年轻教师，给老教师们做助手，学习他们的在教学方面、科研方面的长处。
一所大学，是靠教师撑起来的，尤其是靠高水平的教师撑起来的。很多人认识你这个大学，可能首先是认识你的老师，才知道有你这所大学。所以这是我们放在首位的头等大事。现在南国商学院的师资队伍情况，应该说还是不错的，我们研究生学历以上的教师，占教师总数的60%。具有副高以上专业技术职务的教师，比例超过30%。
主持人：这里好多老师都是引进的，但是我们在老师培养上，有没有一些具体的方法？
徐真华：我们也制定了一个教师培养的方案，比如鼓励已经取得研究生学历的教师，在国内当访问学者，在国内外攻读博士学位，学校给予一定的经济支持。另外，有副高以上专业技术职务的教师，在科研方面，给予一定的业绩奖励，希望他们在教学之余能够撰写学术研究方面的论文，能够指导学生参加科学研究活动与教学研究活动。我们希望老师不仅仅是在课堂发挥你的作用，在平常的学习、生活中同样发挥作用。比如能够在课外发挥他的学习指导、引领作用，引导学生自主地学习。我刚才讲到，怎么样把这个讲堂变成学堂，跟学生一起学习，一起研究，而不是唯老师讲什么，学生就学什么。应该改变这种被动的学习状态。我们每年都搞教育质量月，优质课堂教学的评比，开展一些教学相长的观摩活动，来帮助老师提升他们的课堂教学质量。
主持人：对于学生，是一个怎样的培养模式，有没有一些校企合作的项目，给我们具体介绍一下。
徐真华：我们在本省建立了超过100个实践实习基地。比如我们经济系的学生、金融系的学生，跟中国人民银行位于番禺的广州市结算中心，共建实践基地。那我们经济类的学生，就可以在那里进行从一个星期到一个月，甚至两个月的专业实习。我们跟广交会、跟深圳宝安的一个科技园，建立了实践实习基地。另外，我们也跟政府合作，比如我们跟东莞市石龙镇人民政府，建立了一个校外的实践实习基地，我们学中文的学生，到他们这个镇政府的各个部门去当助理，去学习、实习一个月到半年时间不等。我们在国内大概有108个实习基地，在国外有129个，有实际实习交流内容的大概有30至40个。学生到国外带薪实习。
主持人：这对学生的发展应该很有帮助吧！
徐真华：是的，把学校里面学到的知识，运用到实践里面，到社会上检验一下。因为你在学校学习的知识，只是一个基础，它是一个比较宏观的东西。你到实践中去，你还得从头学起，那个基础跟你将来的工作不一定划等号，它是培养你的一种素养，一种能力，一种水平，它教给你的是你到了一个新的工作岗位，知道怎么样去进入你的角色。
主持人：俗话说得好，“无规矩不成方圆”，您作为我们南商学院的校长，肯定有自己的一套管理体系，您对学校的管理是怎么来实施的？
徐真华：我首先想到的是规范办学。比如引进人才，我们成立了人才工作领导小组，订立了引进的标准。对于教学规范，教务处、科研处都有一系列的规章制度，基本的规范都建立起来了。
主持人：学生都非常关注国外留学这个方面，尤其是大学的四年中，如果有两年或者一年的时间，到国外去学习，对个人是非常好的一件事情。我们学校这方面有没有什么具体的做法？
徐真华：我们办学的一个指导思想，或者说一个目标，就是“应用型”、“国际化、“高水平”这9个字。所以“国际化”是我们领导班子关注的焦点之一。从08年开始，基本上每年都有200到300名的学生出去交流，进行短期的学习。时间一般是半年或一年。我们跟国外的大学，如德国、法国、日本、美国等都签订了学生互访的协议。另外，我们的几个创新班，有2+2的国际班，在我们学校学习两年，然后到国外高校继续学习两年。四年下来，他拿那边的毕业证书（学位证书）。
主持人：拿到双证。
徐真华：两个证书，前提是他那边的学业必须通过。因为他的学籍还在这里，所以两边都发证。经过这种模式培养出来的学生，他的视野更开阔，他的适应能力更强。
主持人：您说到创新班和国际班，什么样的资格才可以申请这两个班？
徐真华：我们一般是以自愿为原则。另外，对英语成绩有较高要求。
主持人：那会不会有这种情况，可能在国际班学习的时候，有一些同学适应不了会不会被淘汰？
徐真华：也有的，如果他觉得因为学习等种种原因不想在国际班待了，他可以退到普通班去，两种模式是打通的，没有障碍。
主持人：还是以学生的意愿为主？
徐真华：对，以学生的意愿为主。
主持人：全国独立学院发展很快，你认为南商的竞争优势是什么？
徐真华：我们的办学思路比较明确，我们办学的特色、人才培养的质量都受到社会的好评。我们的“出口”也很顺，就业也很好。我们把质量放在第一位，把学生放在第一位。一切为了学生的成长，为了所有学生的成长，这是我们全体干部、老师的一个共识。所以，学生的就业、学习等方面，家长都比较放心。
我们以前提出了这么一个口号，就是“办优秀的本科大学”。我们是本科，首先有本科意识，首先要追求本科的质量，落实本科的规范，办优秀的本科大学。优秀就体现在你的办学质量上。
主持人：南商有很强的质量意识。
徐真华：是的，我对南商的学生们说你们既要脚踏实地，也要仰望星空。所谓仰望星空，就是你要知道你是谁，你究竟想干什么。脚踏实地就是，首先把你的专业学好，把你的功课学好，然后你到具体的岗位，你要认真地从基层做起，从默默无闻的岗位上做起，然后你才能够有上升的空间。所以我跟学生提出了一个口号：“立足平凡，追求卓越。”——你首先是一个平凡的人。老老实实从最基层岗位做起，然后才可能慢慢慢慢走向卓越，因为卓越没有工种之分的，没有职位之分，卓越完全是你的贡献，你的责任心。你越是投入，你就做得越好，你就可能脱颖而出了。
我对我们的青年教师说，你们把教师只是当成一份工来打，你是没前途的。你把教育看做自己的生命，你就走向卓越了，你可能做出一般人做不到的成绩。如果你把它看做你的生命，在这种境界之下，你对你的工作，对学生，对同事，对教学，对科研，都是不一样的态度，你的付出也是不一样的，所以卓越与否全在于自己，你的将来掌握在你自己手里。
主持人：最后，请我们徐校长给我们未来的广外南商学生提几点建议。
徐真华：我还是希望我们南商的学生，能够走“立足平凡，追求卓越”的人生发展路径。在平凡的工作岗位，首先把平凡的工作做好，然后追求做出不平凡的业绩。我想，将来你的前景很宽广的，你的人生是有多种发展的可能性。
主持人：“仰望星空，脚踏实地”，这不仅是我们广外南商追求的目标，也是对我们学生的要求。今天非常感谢徐校长分享了这么多，也非常感谢各位网友的关注，今天就是这些，再见。
徐真华：谢谢。
（作者 陈慧椅 ）
时间:Jun 28, 2014 10:57:00 AM
录入者:刘阳
