“彩虹队”用手语传递正能量，剪纸传播中国文化
本网讯 为了更好地体现“情满广德，爱传大埔”的服务精神，“彩虹队”把“手语课”、“手工制作课”、“武术课”和“健美操课”等特色课程带到了课堂。
在手语课上，志愿者教会学生在无法用言语表达的时候用肢体语言去传达自己内心的情感，学生们一边跟着音乐哼唱歌曲，一边用手做着相应的手语。其中一首充满正能量歌曲《和你一样》是志愿者特别为同学们准备的，希望同学们在遇到逆境的时候，能够勇敢站起来，同时希望他们能够相信自己，不必为自己的出身感到自卑。
手语课上
在武术课堂上，志愿者主要是锻炼孩子们的定性和身体素质，经过几节课的锻炼，孩子们各方面都有了明显的进步。
据悉，“彩虹队”将在三下乡结束前一天晚上联手大埔县枫朗镇保安村为当地村民奉献一场别开生面的“村晚”。届时，课堂上选出来的学生将和志愿者们一起表演节目。 （“彩虹队”肖玥 ）
又讯 7月19日下午，“彩虹队”的课堂上十分安静，原来是孩子们正在跟志愿者学“剪纸”。
在课堂中，小朋友们热情高涨、全神贯注地听志愿者林同学教绘画和裁剪，通过志愿者手把手的指导，孩子们最后都完成了自己的作品，脸上露出了欢乐的笑容。
孩子们展示自己的作品
据“彩虹队”的成员介绍，开设剪纸课程主要是想让孩子们通过新颖的剪纸课了解我国优厚的传统文化，同时丰富他们的学习生活。 （“彩虹队” 张燕妮）
“微·幸福队”开展“中国梦” 主题班会
本网讯 7月19日上午，“微·幸福队”为车路小学学生召开了“中国梦——少年强则国强”的主题班会。
班会由朗诵、戴红领巾、合唱国歌以及分享梦想四个环节组成。在学生们朗诵完《我的中国梦》之后，“微·幸福队”队员在《我们是共产主义接班人》伴奏下一一为学生们戴上红领巾。“孩子们唱国歌的专注和认真让人触动不已。”微幸福队指导老师说道。
随后，学生们在主题班会上说出了自己的梦想，他们最实际的是想当老师，最朴实的是想读大学，最能理解的是当司机，最感动的是那句只想照顾爸爸妈妈。 （微·幸福队 刘影婷）
“飞扬队”携手两江中学，开展特色教学
本网讯 7月12日至19日，“飞扬队”在韶关乐昌两江中学开展了为期7天的三下乡活动。他们为学生们开设了形式多样的课程，其中包括口手并用的“手语课”和挑战创意的“彩蛋课”等等。
手语课上，队员们采取歌曲教学的方法，选取了歌曲《我相信》作为教学歌曲，用手语演绎信念的力量。通过手语教学让学生们接触到手语这一新颖的知识。另一方面，朗朗上口的歌曲大大提高了学生们的学习兴趣，同时，极富正能量歌词向学生们传递了相信自己、超越自己的理念。
孩子们跟着志愿者学习手语
“飞扬队”的另一特色课程就是彩蛋课。支教队伍为学生准备了塑料蛋和颜料，课堂上，学生们充分发挥自己的创造力，画出具有自己风格的彩蛋。这一新鲜有趣的课程瞬间激发了学生们的兴趣，课堂气氛异常活跃，带队老师黄启乐教授也参与其中，制作了属于自己的彩蛋。
黄启乐教授也调皮地展示他的作品
除了教学活动，“飞扬队”还开展题为“留守青少年网络使用情况”的调研活动，他们以学生、家长、老师、相关部门负责人等多个群体为调查对象，通过家访、走访调查和派发调查问卷的形式，多角度多渠道了解两江留守青少年的网络使用状况，并将收集到的相关信息整理归纳成调研报告。 （“飞扬队”供稿）
时间:Jul 22, 2014 10:19:00 PM
录入者:刘阳
