本网讯 近日，广东省教育厅公布2019年度高校学生心理健康教育系列活动获奖结果，我校学生作品《追梦赤子心》获“激昂青春活力”心理剧征集活动二等奖，学生作品《陪伴》获“放飞青春梦想”心理漫画征集活动三等奖。
心理剧作为一种团体心理辅导方式，深受大学生的喜爱。心理剧作品《追梦赤子心》由章伊淇等8名同学共同创作，讲述了校园内一对拥有歌唱梦想的好姐妹，因为一次参赛意外的发生，导致相互间产生了嫌隙。后来经过其他同学的帮助及开解，两人冰释前嫌，重新携手一起并肩前进，继续追逐梦想的故事。
心理剧作品《追梦赤子心》
心理漫画运用比喻、夸张、写实、象征、投射等手法,以艺术形式通过画作将心理活动、体验及内心感悟表达出来。作品《陪伴》通过心理漫画，折射出了农村留守儿童深藏内心，却一直万般渴望陪伴的需求。该作品呼吁社会各界关注孩子心理成长，因为孩童时期的经历对人格发展、心理素质都有重大的影响。
心理漫画作品《陪伴》
心理健康系列活动让同学们在学习心理知识、提高自我认识之时，反思生活，使心灵得到升华。学校高度重视学生心理健康教育工作，积极营造健康和谐的校园文化氛围，普及心理健康知识，不仅有一支专业的教师心理辅导团队，还有一支朋辈心理辅导团队。除此之外，心理健康教育与咨询中心还积极鼓励师生参加各类比赛、活动，努力提升学生心理健康水平，为学生的健康成长保驾护航。
据了解，广东省高校学生心理健康教育系列活动以“青春筑梦正当时”为主题，由广东省教育厅主办，广东省高校心理健康教育与咨询专业委员会组织评审，全省共200多所高校参与了活动奖项的角逐。（心理健康教育与咨询中心 温岚）
