本网讯 5月26日-28日，由中国高等教育学会财经教育分会主办、汕头大学商学院承办的高校“人工智能与大数据+会计”教育高质量发展研讨会在汕头大学举行。我校执行校长王华受邀出席大会，围绕“科技创新与会计高等教育高质量发展”主题，从科技发展趋势概况、企业应用科技创新的现状、科技创新下会计高等教育的高质量发展三个方面做学术报告。
伴随大数据、人工智能、云计算、移动互联网、物联网等新一代技术的日益成熟，新技术、新产品、新业态、新模式不断培育，数字经济推动生产方式、生活方式和治理方式发生深刻变化。王华团队基于问卷调查分析方法，从科技创新对企业整体的影响、科技创新对会计和审计的影响、科技与企业会计融合现状、企业会计岗位人员招聘信息分析角度，收集整理了企业应用科技创新的现状。他指出，目前绝大多数企业均处于信息化建设初级阶段，智能财务人才不足是科技与企业会计融合面临的首要问题，智能财务人才招募和人才队伍建设是企业未来的首要工作重点。
针对“高质量会计高等教育如何构建”，王华也分享了其观点，他认为：要把立德树人作为推动会计高等教育高质量发展的根本使命，把满足需要作为推动会计高等教育高质量发展的服务目标，把学科交叉作为推动会计高等教育高质量发展的基本逻辑，把数字赋能作为推动会计高等教育高质量发展的驱动底盘，把能力培养作为推动会计高等教育高质量发展的首要任务，把强化特色作为推动会计高等教育高质量发展的突击隘口，把质量为纲作为推动会计高等教育高质量发展的主要抓手，把社会满意作为推动会计高等教育高质量发展的评价标准。最后，结合chatGPT对会计和审计行业产生的巨大冲击，王华认为，未来应当以高科技飞速发展为背景，对会计专业的学科基础重构、跨学科融合、深植产业发展等进行深入改革，对会计类专业的课程体系进行全面优化、整合与创新；要改变教育中心，从专业中心转向能力重心，要营造会计专业发展的良好生态。
26日下午，高端论坛在汕头大学图书馆报告厅举行，来自全国各大高校与期刊的会计学人欢聚一堂，就高校“人工智能与大数据+会计”教育高质量发展的成果与经验展开交流。会计学人围绕“人工智能与大数据+会计”教学课程如何设置展开深入讨论，王华指出，教学课程设计应以各自学校会计学人才培养定位为基础，结合学校特色和学生需求，融入人工智能与大数据，科学、合理、有效开设相关课程，参会老师表示深受启发。
据悉，此次研讨会旨在响应2023年全国教育工作会议及世界数字教育大会精神，进一步加强高校会计专业建设，探索数智化时代会计教育教学改革，加强人工智能与大数据会计人才培养，丰富“人工智能与大数据+会计”课程教学改革创新的理念与方法。（管理学院 刘交交）
