本网讯 6月27日，董事长丁小军、副校长赖志立与来自各教学单位的教师代表在行政楼309会议室座谈交流，听取大家对学校教师教学质量优秀奖评选工作的意见建议。校长办公室、教务处、人事处、科研处等部门负责同志参加座谈。
座谈会现场
座谈会上，教务处负责同志就学校2022年度教师教学质量评价和教学质量优秀奖评选工作开展情况做了详细介绍。指出教学质量优秀奖以教师教学质量评价结果为基础，参评人须同时具备完成年度内基本教学工作量、年度内两个学期学生评价平均分进入所在单位所有在职在岗专任教师的前50%、年度内没有违反师德师风行为和教学事故记录等三项基本条件，本次共评选出教学质量优秀奖获奖教师37人，均从教学质量总分排名前50的专职教师中产生。
来自13个教学单位的26名代表在充分肯定评选工作导向明确、可行性强的基础上，结合所在学院及专业实际情况，从进一步思考完善评价体系、优化各项评价标准、注重学生过程性评价、考虑课程难度系数、明确学院内部奖励面等方面，畅谈了对学校设立教学质量优秀奖的意见建议，为学校教育教学质量进一步提升建言献策。
董事长丁小军讲话
丁小军表示，各位老师站在学校发展、教学水平提升和学生培养的角度，提出了宝贵的意见建议，向大家表示感谢。学校建立健全了教师考核奖励体系，在原有科研奖励、综合考核奖励的基础上，增设了课堂教学质量奖励，旨在进一步突出教学中心地位，让老师们牢记“老师是第一身份、教书是第一工作、上课是第一责任”，希望全体教师上好每一堂课，争做教书育人的“大先生”，做受学生欢迎和爱戴的好老师。课堂教学质量优秀奖评选工作将下沉到各教学单位，由各学院（部）自行制定具体评选实施细则，以确保评选工作更趋科学、合理。
