【编者按】教育学院依托专业+外语办学特色，开设学前教育、小学教育（英语）和应用心理学三个本科专业，致力于培养具有国际视野的教育人才。学校聘请著名教育学家冯增俊教授担任教育学院院长及教育学科带头人。学院师资力量雄厚，85%以上教师具有副教授及以上职称。通过理论+实践+外语的培养模式，学院构建了微格教学、教育见习、心理咨询实训等特色实践体系，与多所重点中小学及机构共建实习基地。学生在省级师范生技能大赛等赛事中屡创佳绩，毕业生就业率保持高位，部分进入国内外名校深造。为帮助考生深入了解专业特色，本期特邀各专业资深教授，从培养目标、课程设置、就业前景等维度进行权威解读。
教授介绍
翁琳，副教授。主持教育部、省级教科研项目多项，主讲的《幼儿园教育活动设计与实施》课程获批广东省高校本科一流课程，主讲章节《STEM课程的设计》获批广东省思政示范课堂。在《课程 教材 教法》等期刊公开发表论文20余篇。在广东省高校（本科）青年教师大赛、广东省高校美育优秀案例等赛事中斩获佳绩、指导学生团队在国家级“挑战杯”等赛事中荣获多个奖项。受聘汕头市教育咨询专家。兼任全国普通高校本科教育教学评估专家、全国教育人类学学术委员会常务理事、广东省学前教育指导委员会委员和广东省教育学会教育现代化专业委员会常务理事。其主持的广东省儿童绘本教育科普平台活动，受到多所幼儿园、小学和市区级图书馆的关注和欢迎，至今开展公益课程活动超过1200场次，覆盖服务面超万人。
翁琳副教授
专业介绍
专业名称：学前教育专业
培养目标：学前教育专业旨在培养具备扎实的心理学、教育学基础理论，掌握本专业的必备知识与基本技能，具备较强的中英文表达能力和教学能力，能在国内外各类早教机构、幼儿教育单位从事英汉双语教学、儿童早期社会服务、学前教育、管理和研究等工作的德、智、体、美、劳全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。
核心课程：学前教育学、学前儿童心理学、幼儿园教育活动设计与实施、学前儿童艺术教育、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童STEAM教育。
就业方向：国内外各类早教机构、幼儿教育单位等（除传统幼师岗位外，毕业生还可选择教育咨询、儿童心理辅导、家庭教育指导、儿童文学编辑、儿童玩具设计师等新兴领域）。
问题解答
Q1.我们专业的毕业生在就业市场表现如何？
我校学前教育本科专业毕业生在就业市场和升学深造方面表现较为亮眼，尤其在珠三角地区就业竞争力突出，同时升学路径多元且深造比例逐年提升。以下为具体的情况：
一、就业地域集中，需求旺盛
学前教育专业毕业生主要在珠三角地区就业，尤其是广州、深圳、佛山等经济发达城市。这些地区对学前教育人才的需求量大，毕业生多进入公办幼儿园、民办高端幼儿园、早教机构或教育科技公司，从事教学、课程研发或管理工作。部分毕业生凭借语言优势（如英语能力）进入国际幼儿园或双语教育机构，薪资水平高于普通幼儿园。
二、就业岗位多元化
除传统幼师岗位外，毕业生还可选择教育咨询、儿童心理辅导、家庭教育指导等新兴领域。随着“三孩政策”推进和家庭教育重视程度提升，学前教育相关岗位需求持续增长，毕业生就业选择面较广。选择升学的同学还将可以进入中职、高职乃至本科院校就业。
三、校企合作助力就业
学校与珠三角地区多家优质幼儿园、早教机构建立合作关系，提供实习和就业推荐机会。例如，毕业生可通过校企合作项目直接进入知名幼儿园工作，部分优秀学生被推荐至高端教育集团。
有报考的学生家长可能会顾虑人口出生率下降的问题，可以和大家说明的是，目前：
1.政策红利与需求结构升级
尽管全国人口出生率有所波动，但珠三角地区因经济活力强、外来人口持续流入，年轻家庭对优质学前教育的需求不减反增。国家“十四五”规划与广东省“学前教育普及普惠安全优质发展”政策推动下，公办幼儿园扩建、普惠性民办园扶持力度加大，岗位需求总量稳定。本科生凭借学历优势，在公办园编制考试、民办园管理岗竞聘中更具竞争力，且能优先参与政府主导的学前教育项目（如课程研发、教师培训）。
2.多元化就业路径与本科生专业深度
学前教育本科生的就业方向不仅限于一线教学，还可拓展至课程研发、教育产品运营、儿童心理辅导、教育政策研究等领域。本科生通过学术训练（如毕业论文、科研项目）和实习实践（如幼儿园管理实习、教育机构项目参与），积累了更系统的专业视角和问题解决能力，能快速适应教育科技公司、出版社、社区教育中心等非传统岗位的需求。
3.区域人口结构与本科生长期发展潜力
珠三角地区城镇化率高、居民教育支出意愿强，政府对学前教育的财政投入持续增加，行业人才需求从“量”向“质”转变。本科生凭借学历背景、专业素养和学习能力，更易获得职称晋升（如幼教高级教师）、岗位转型（如从教师到教研员、园长）的机会，且在考取教育硕士、攻读海外学位时更具优势，长期职业稳定性更强。
本科学前教育专业学生的优势不仅在于当前就业市场的需求，更在于其学历背景、专业素养与未来教育行业发展趋势的高度契合。通过四年系统学习与实践积累，学生将成长为兼具教育情怀与专业能力的复合型人才，在就业与深造中均能占据主动地位。
Q2.我们专业的毕业生在升学深造方面表现如何？
1.国内升学比例提升
目前，学前教育专业共有3届毕业生，每届毕业生国内考研录取率位于全校前列，录取率达到12%。目前该专业学生考取的研究生大学包括：湖南师范大学、西北师范大学、深圳大学、广州大学、广东外语外贸大学、广东技术师范大学、赣州师范大学、喀什大学、吉林外国语大学等。还有不少毕业生被香港、澳门的高校录取。
2.境外深造机会丰富
依托学校外语优势，部分毕业生选择赴海外攻读教育学硕士，如英国、澳大利亚等境外教育类专业。境外深造不仅提升学历，还拓宽国际视野，为未来从事高端教育或跨国教育机构工作奠定基础。目前该专业学生考取的研究生大学包括：墨尔本大学、昆士兰大学、香港教育大学、澳门城市大学等。
3.升学与就业联动
升学深造后，毕业生可进入高校担任学前教育专业教师，或进入教育研究机构从事政策研究，职业发展空间更大。例如，部分研究生毕业后进入汕头幼儿师范专科学校、茂名幼儿师范专科学校等高校就业。
三、综合优势
语言与教育双重优势
学校外语特色为学前教育专业毕业生赋予独特竞争力，尤其在双语教育、国际幼儿园等领域更具优势。毕业生可同时掌握学前教育专业知识和外语能力，满足高端教育市场需求。
实践能力培养
学校注重实践教学，学生需完成幼儿园实习、教育见习等环节，积累丰富的教学经验。部分毕业生在实习期间表现优异，直接被实习单位留用。
行业认可度高
学前教育专业毕业生在珠三角地区教育行业口碑良好，用人单位普遍评价其专业基础扎实、实践能力强、适应岗位快。
师生风采
我校学前教育专业师生赴澳门大学、澳门石排湾学校进行调研学习
我校全体学前教育专业学生参加国家级综智英语课题之幼儿园实践研究
我校学前教育专业学生获全国“挑战杯”课外学术大赛二等奖、全省一等奖、金奖等荣誉
我校学前教育专业学生在广州图书馆、广州市儿童活动中心、白云区图书馆等开展多彩民族课程、信息素养课程
我校学前教育专业学生参与幼儿园环境创设、书画展、艺术课程汇演等活动
