本网讯 为科学谋划学校“十五五”科研事业发展新路径，全面推进产教融合与校企校政合作向纵深发展，3月16至23日，副校长王关义率科研处相关负责人深入全校12个教学单位，开展了一场高站位、全方位的科研高质量发展专题调研。
此次调研不仅是“十五五”开局之年的关键举措，更是推进“科研制度年”、抢抓专业硕士点对标对表建设、构建高质量科研体系的重要布局。调研团队由王关义副校长带队、科研处副处长许军、平台科科长张懿及成果科孙雨汇组成。
调研旨在通过实地走访与座谈，凝聚全校共识，把脉科研激励机制优化与各教学单位科研高质量发展。核心任务锁定在“十五五”专业硕士点建设这一关键目标上，致力于通过修订完善系列科研体制机制，释放制度活力，激发全校师生的创新潜能，为学校教育事业的高质量发展注入强劲动能。
在为期一周的调研中，各教学单位负责人紧扣相关专硕点建设目标，结合本单位科研基础条件以及学术特色与优势，详尽汇报了在科研氛围营造、产教融合、校企合作等方面的实践探索，以及在高层次科研项目、科研成果、平台建设、团队培育、成果转化等方面的成效与瓶颈，并就“十五五”期间本单位科研高质量发展进行了细致规划。
调研座谈会现场（照片按走访顺序排序）
科研处副处长许军结合详实数据与各教学单位实际情况，对各单位在2025年度以及“十四五”期间取得的成绩进行了系统分析。就各单位提出的关切问题，他进行了回应，并提出了针对性建议。
副校长王关义作总结讲话
副校长王关义在总结讲话中，充分肯定了各单位在科研工作与产教融合中取得的成绩，并结合学校“十五五”发展目标，提出了五点战略性指导意见，为下一阶段工作定调：一是提高站位，协同并进。深刻认识专业硕士点申报的战略意义，推动科研、学科建设与人才培养三位一体协同发展。二是深化融合，打造标杆。主动对接区域经济和行业需求，打造具有示范效应的校企合作项目。三是完善制度，释放活力。系统修订科研管理、激励与评价机制，充分调动广大教师与科研人员的积极性。四是强化有组织科研，培育重器。围绕专硕点建设方向，组建跨学科团队，集中力量培育标志性成果。五是营造良好科研氛围，薪火相传。发挥老中青“传帮带”作用，激发青年教师科研潜力，构建多方共赢的发展格局。王关义副校长强调，全校上下要以坚定的信心和战略定力，推动学校科研工作实现新突破，为“十五五”时期学校教育事业高质量发展奠定坚实基础。
本次调研通过深入挖掘各单位特色优势，明确了差异化发展路径，不仅凝聚了科研共识，更为学校科研制度体系的优化完善提供了决策依据，为“十五五”科研工作开好局、起好步提供了强有力的支撑。（图文/ 科研处 张懿）