本网讯 4月23日下午，多语种中华文化译介研究中心（下称“译介中心”）主办的专题讲座《从“卡嗓子”到“金话筒”——AI时代外语学科人才培养的六升转型与六化协同》在F101教室顺利举行。中国石油大学（华东）外国语学院院长毛浩然教授应邀担任主讲嘉宾，译介中心副主任李明教授主持本次讲座。讲座中，毛浩然教授围绕新时代外语学科面临的发展困境、转型路径、人才培养新范式，以及“卡嗓子”与“金话筒”的核心矛盾，展开了深刻且富有感染力的分享，现场师生反响热烈，掌声此起彼伏。
讲座伊始，毛浩然教授以“扣错扣子”为喻切入主题，结合“螃蟹效应”“井底之蛙”“傻子共振”等生动形象的类比，深刻阐释了“认知层次决定行为模式”的核心观点，着重强调了“做正确的事（do right things）”的重要性。他指出，在当前国际传播格局下，我国外语人才培养正面临“有理说不清、说了传不开”的“卡嗓子”困境——许多学习者仍局限于“自说自话”的叙事模式，习惯用机构化语言开展个体沟通，最终导致国际传播呈现“高投入、低转化”的尴尬局面。
毛浩然教授
毛浩然教授明确表示，国际传播绝非简单的语言翻译，而是要主动适配不同文化语境、实现有效跨文化沟通。他直言，当前外语学科存在“小才拥挤，大才难觅”的结构性断层，强调“外语是入场券，而非天花板”。他鼓励在场学生尽可能多地掌握不同的语言，紧密对接“一带一路”国家战略，把握“小语种，大作为”的时代机遇，实现从“外语通”向“外国通”“区域通”的跨越，全面提升自身全球胜任力。针对翻译行业发展趋势，他指出，行业已全面进入“AI翻译+译后编辑”的新阶段，高端复合型翻译人才极度稀缺，呼吁学子将目光聚焦于国际传播、区域国别、健康中国等国家战略领域，实现从“用外语讲好中国故事”到“用外语解决复杂问题”的转型，精准锚定自身发展方向。
讲座现场
讲座中，毛浩然教授系统提出了外语人才培养的“六升转型”与“六化协同”理念。其中，“六升转型”聚焦能力内核重塑，具体包括：推动培养理念从“工具性+人文性”向“工具性+人文性+战略性+科学性”升维；能力结构从单纯的“外语通”升级为“区域国别通”，从基础的“听说读写译”能力提升至“全球胜任力”，从常规思维转向高阶思维；表达方式从泛泛而谈升级为精准表达、精彩叙事，叙事视角从自我建构转向借力“他者叙事”。
“六化协同”则侧重育人生态重构，通过课程设置靶向化、教学场景实战化、培养平台国际化、选题价值战略化、学术资源集成化、垂直建库多语化，打破学科壁垒，构建“课堂—实验室—实践基地—志愿服务—外事智库—CSC—国际田野”全链条育人体系，精准对接国家战略需求，推动人才培养从“把AI当工具”向“把AI当导师”跨越，着力培养能够用外语讲好中国故事、解决涉外复杂难题的“金话筒”型人才。毛浩然教授还结合自身承担的高端翻译项目实例，勉励师生：“只要在一个领域做到极致、达到顶尖，就难以被AI替代。”他寄语学子，要么有慧根、善思考，要么肯跟随、勤钻研，同时要学会“放射自己的光，点亮别人的灯”，在成长路上相互赋能、共同进步。
讲座尾声，毛浩然教授以“道”字的“走”字底作结，寄语全体师生打破认知局限、突破能力天花板，在更高的平台上相遇同行。整场讲座语言犀利幽默、案例丰富鲜活、洞见深刻独到，为在场师生奉献了一场兼具思想深度与实践价值的文化盛宴。与会师生纷纷表示，本次讲座既直面AI时代外语人才培养的痛点难点，又给出了清晰可行的转型路径，对于重新定位外语人的时代价值、提升自身核心竞争力具有重要的启发意义，大家听后如沐春风、受益匪浅，意犹未尽。（东语学院 蔡丹丹；译介中心 李明）