本网讯 5月14日下午，作为第20届南国读书月系列活动之一，由学校图书馆主办的“AI时代，我们如何进行阅读与思考”师生对谈沙龙在H803顺利举办。文传学院资深教授王毅与来自各专业的同学们围坐交流，共同探寻智能时代下人类思考与阅读的本真姿态。活动由图书馆馆长助理欧华主持。
活动现场
活动伊始，主持人倡议大家“放下手机”，以沉静心态开启本次关于AI与阅读的深度探讨。王毅教授以幽默风趣的开场迅速拉近了距离，他将AI比作“徘徊的幽灵”与“魅影”，并邀请同学们用一个字畅谈对AI的直观感受，“神”“懵”“靠” 等回答，真实展现了青年学生对人工智能的复杂心态。
针对AI究竟是助力还是陷阱的热议话题，王毅教授指出，“我们要利用它追根溯源、精确理解、交叉对比，但绝不能用它来代替我们与伟大灵魂的对话。”对谈中，王毅教授通过剖析《红楼梦》中宝玉喝粥的细节与文天祥《正气歌》中的精神隐痛，生动阐释了经典阅读的价值。他表示，AI可以快速生成摘要和解析，但无法替代读者沉浸式品读经典、与作者进行情感共鸣的阅读体验。
现场气氛活跃，师生互动积极，提问环节尤为热烈。围绕“短视频、快餐式爽文泛滥，如何坚守阅读耐心、养成深度阅读习惯” 这一学生普遍困惑的问题，王毅教授给出了三个关键词：好奇、质疑、代入。他引用钱穆先生的治学之道建议同学们，“一年精读一两本经典，每天只读三页，求甚解而非求多”，鼓励同学们像侦探一样去审视文本，在与伟大灵魂的对话中寻找属于自己的独特感悟。
现场学生提问
活动尾声，讨论延伸至英语教学、通识教育乃至社会伦理。王毅教授以小学英语教师为例，指出扎实的听口能力与对语言美感的把握，是AI翻译无法企及的“温度”。他总结道，在AI时代，教育的基石依然是人的感受、思考与升华。（文/袁跃宁 图/康芸菲、唐欣怡）