本网讯 在数字技术重塑文旅产业、新质生产力驱动行业变革的时代语境下，本次课外实践活动以《旅游目的地管理》核心课程为根基，2026年5月14日，管理学院旅游管理专业学生在谢婕老师的悉心引领下，对标联合国世界旅游组织《旅游伦理伦理规范》“促进可持续旅游发展、尊重文化多样性、维护社区权益”的核心原则，开展以“以文塑旅，语通世界”为主题的课外实践活动。活动内容聚焦自媒体内容策划、旅游目的地营销策划等实践环节，助力学生深化对旅游市场需求与游客行为的理解，实现“学思用贯通、知信行统一”。
学生在广州人民艺术中心开展调研
活动选址广州人民艺术中心及其毗邻的麓湖景区，围绕这一真实场景，在谢婕老师的带领下，旅游管理专业学生开展两项核心任务：一是贯彻落实我校“随时随地学外语·讲外语·用外语”活动号召，以英语讲解的形式，拍摄广州人民艺术中心与麓湖的介绍短视频，推动专业知识与外语能力应用的深度融合，锻炼镜头表达、内容剪辑等实操技能；二是结合《旅游目的地管理》课程核心知识点，开展实地调研，运用课堂所学，结合现场观察与游客访谈数据，完成具有实操价值的旅游目的地营销方案，真正实现了“从课堂到现场、从理论到实践”的突破。
学生在广州人民艺术中心进行视频拍摄
在实践过程中，同学们将文旅融合、目的地生命周期管理等核心理论付诸行动，在真实目的地场景中完成观察、访谈、内容创作，打破了理论与实践之间的壁垒。学生通过用英语讲述广州城市文旅故事，锤炼了语言表达；通过撰写营销方案，提升了逻辑思维与策划实战能力，综合专业素养得到全方位锻造，为今后的专业学习与职业发展积蓄了坚实底气。
合影
本次走出课堂的实践活动，不仅是一次教学场域的延伸，更是一场从“知识接受”到“价值创造”的深刻蜕变。当学生用国际语言讲好中国故事，课堂所学便转化为服务产业发展的实践自觉，“学思用贯通、知信行统一”的育人目标也在真实场景中落地生根。这既是旅游管理专业回应“以文塑旅、以旅彰文”时代命题的答卷，也是为文旅行业高质量发展储备立体化、实战化专业力量的重要启程。（供稿人：庄楚鑫、邓雅心、谢婕）