本网讯 为夯实青年教师教学功底，搭建教研交流平台，切实提升多语种课堂教学质效，5月15日下午，东方语言文化学院在G302顺利举办教学观摩活动。执行校长王铭钰教授、大英部主任王瑞英副教授等领导专家莅临现场指导，学院全体教师到场观摩学习。
许静华老师进行主持
本次活动采用20分钟限时精品授课形式，傅冬芳、谢阳、王静、伍宇娟四位青年教师依次登台，立足不同语种、不同学段的教学特点，呈现了四堂各具特色、精彩纷呈的示范课，集中展现了学院多语种教师队伍扎实的专业功底与良好的教学风貌。
傅冬芳老师聚焦日语敬语专题，全程采用全日语沉浸式授课。她紧扣日常交际高频场景，系统梳理尊敬语与自谦语的使用规范与表达逻辑，重点辨析易混淆易错表达，通过实景口语互动引导学生学以致用，课堂针对性强、实效性突出。
谢阳老师主讲《基础日语2》动词被动语态章节，条理清晰地拆解一类、二类、三类动词变形规则，对比讲解直接被动句与间接被动句的句式差异与适用场景，辅以例句分析与随堂实操，帮助学生理清语法逻辑，精准突破学习难点。
王静老师面向阿拉伯语大一新生，以“伊本・西娜”人物专题文本为载体，辅以中文注释降低入门难度。课堂采用“学生朗读+教师精讲+互动提问”的多元模式，逐句拆解语法句型，并融入AI多媒体素材拓展历史文化背景，教学节奏贴合新生学情，实现语言教学与文化浸润的有机结合。
伍宇娟老师以《新编阿拉伯语》第三册《给儿子的一封信》为授课内容，课前从教学分析、教学策略、教学思路三个维度精心打磨教学设计。课堂流程完整、层层递进，在讲解书信格式与语言技巧的同时，自然融入思政育人元素，教学设计闭环完整，彰显了成熟的教学功底。
傅冬芳老师授课 谢阳老师授课
王静老师授课 伍宇娟老师授课
同学们正在认真听课同学们积极互动
课堂展示结束后，与会领导、专家依次开展专业点评指导。
李爱文教授充分肯定四位青年教师的课堂表现。他指出，小语种教学零基础起步的学科特殊性鲜明，教师既要夯实学生词汇、语法等语言基础，抓好语言实践训练，也要兼顾专业课程教学，平衡好教学与科研工作。同时强调，20分钟限时课堂，要遵循语言学习规律，循序渐进引导学生完成知识理解、掌握内化、灵活运用的全过程，夯实基础教学根基。
李爱文教授点评
王瑞英主任对各位教师扎实的语言功底、从容大方的教态给予高度评价。她建议，外语教学应灵活运用情境教学、直观演示等方法，依托信息化技术打造沉浸式课堂，借助AI赋能创新师生互动形式，进一步优化教学设计、打造课堂亮点。
王瑞英主任点评
金红梅教授充分肯定本次活动成效，赞许四位青年教师备课用心、授课沉稳。她结合教学督导经验，从课堂细节把控、授课节奏调整、教学内容取舍等方面提出具体改进意见，勉励大家以此次活动为契机，勤练教学本领，持续优化课堂模式。
金红梅督导进行点评
执行校长王铭钰教授作总结讲话。他强调，20分钟限时教学展示切忌面面俱到，应合理取舍内容、提炼授课精华，重点呈现最具特色、最能体现教学巧思的环节。他要求学院梳理汇总本次活动中的优秀教学方法与经验，印发全体教师交流学习，让观摩活动真正发挥示范引领作用。
王铭钰副校长进行点评
此次教学观摩活动以课促研、以研促教，为青年教师搭建了学习交流、展示提升的优质平台。下一步，东方语言文化学院将持续开展常态化教研活动，深耕课堂教学改革，强化青年教师队伍建设，不断提升多语种育人质量，推动学院教育教学工作再上新台阶。（图文：胡碧纯、杨丽婷 通讯员：洪玉敬）