本网讯 7月6日，教育学院应用心理学系副系主任、综智英语多元智能测评研究小组负责人梁恺欣博士，带领应用心理学专业学生及研究小组成员前往佛山海北小学，开展了一场别开生面的儿童多元智能测评数据收集活动。
梁恺欣博士细致讲解测评相关内容
本次活动是心理测量工具进一步研发与优化的重要实践环节，全面突破了传统纸笔测验的形式。测评使用GOGOTalk AI课堂平台进行，依托平台技术实现无纸化、游戏化测评，在随堂检测板块中精心设置了音频类、文字类选择题。孩子们使用手持答题器完成作答，系统自动记录、留存每位学生的答题数据，并快速汇总整体作答情况。团队将测评巧妙融入海北小学的期末游园活动中，孩子们在轻松愉快的闯关活动过程中，不知不觉完成了各项测试任务。这种游戏化设计极大降低了测验焦虑，让心理测评变得生动有趣。
孩子们满怀好奇参与测评作答
此次海北小学之行，是现代化与科学化地验证综智英语教育对儿童多元能力发展的前后测效果的初次探索。通过与海北小学及技术公司的深度合作，这不仅为一线学校提供了更符合儿童天性、更具生态效度的评价方式，也为应用心理学专业的学生提供了将课堂理论应用于真实场景的宝贵实践机会。
全班同学沉浸式完成测评任务
未来，教育学院将继续深化多方产学研合作，推动心理测评工具与技术的迭代升级，以科技赋能教育评价，为儿童的全面健康发展提供更科学、更精准的支持。（文/教育学院 徐秋慧）