本网讯 10月15日上午，我校在行政楼309室召开科研平台工作专题推进会。王关义副校长主持会议，王铭玉执行校长、张汉林执行校长、朱子江校长助理出席会议。各省部级科研平台负责人及专兼职秘书参加会议。
会议现场
会上，科研处副处长许军首先作会议说明，并依据科研管理系统数据，全面通报了各平台2026年1-9月取得的建设成果。汇报重点梳理全校10个省部级科研平台在立项申报、历年评估验收及到期考核等方面的关键情况，明确各平台要对标上级主管部门评估标准和要求，进一步压实建设主体责任。
随后，各省部级平台负责人依次进行汇报。各负责人立足2026年前三季度建设实际，围绕科研成果产出、项目推进、经费管理及学术交流合作等方面，系统展示了阶段性建设成效，并对下一阶段的重点任务与建设举措进行了详细阐述。
与会校领导对各平台的阶段性成效给予了充分肯定，并对当前建设短板提出了具体指导意见。王铭玉执行校长指出，文科、基础学科类科研平台建设缺乏实验硬件支撑，主要依托论文、专著、学术讲座等形式持续推进，需保持战略定力，久久为功；张汉林执行校长强调，平台建设需整合全校资源，推动产学研融合，逐步构建起特色鲜明的话语体系；朱子江校长助理指出，科研平台整体建设水平较去年有所提升，平台产出成果与综合表现持续向好，为“十五五”相关工作奠定了良好开局。
王关义副校长对下一阶段科研平台工作提出四点明确要求：
一是锚定办学定位，将科研平台建设深度融入学校整体发展大局。平台建设不能孤立发展，要主动对接粤港澳大湾区数字经济、服务贸易、跨境电商、低空经济、语言服务、国际经贸规则等重点领域，构建适配学校学科优势、契合区域产业发展实际需要、彰显学校办学特色的平台体系。努力形成与学校学科专业集群相匹配、与区域经济社会发展相衔接、与学校办学特色相支撑的平台体系，深度推进产教融合，服务学校办学层次提升。
二是坚持内涵发展，全面提升平台建设质量。要坚持质量导向、成果导向、贡献导向，把建设重点放到提升创新能力、产出高质量成果、服务发展需求上来，各平台要制定清晰的建设目标和年度任务清单，明确研究方向、团队构成、预期成果和保障措施，要凝练2—3个稳定、可持续的研究方向，避免方向发散、力量分散。要主动对接理论创新、国家和地方重大需求，积极承担各级各类科研项目，努力产出高水平论文、专利、奖项、智库成果、社会服务和转化成果，要增强开放合作意识，加强与高校、科研院所、行业企业的联合攻关，提升科研平台的影响力和辐射力。要聚焦平台研究领域，产出辨识度高的标志性成果，避免成果与平台方向脱节。避免“摊子铺得大、成果立不住”。要鼓励平台教师面向政府、行业、企业开展应用研究，把论文书写在南粤大地上，把成果用到产业发展中。
三是聚焦学校办学定位，进一步优化科研平台布局。科研平台建设不能贪多求全，必须坚持从统筹规划、突出重点、特色发展。要统筹资源分类建设，重点支撑学科建设、硕士点申报与一流学科建设，对建设成效好的平台要加大支持，对运行不畅、长期无实质进展的平台要督促整改，必要时进行调整优化，动态调整。要推动跨学科、跨学院协同建设，鼓励聚焦重大研究方向整合资源，避免低水平重复建设和资源分散。
四是创新体制机制，激活平台管理动能。平台不是“挂名”的地方，也不是清闲好去处，而是干事创业的大舞台。要实行目标管理、绩效管理与分类评价，应用性研究平台要侧重专利、社会服务、决策咨询等实践产出，基础研究类平台要侧重理论研究产出，承担高层次科研项目，产出高水平论文成果。不简单以论文数量论英雄，要更加注重成果质量、社会贡献、团队建设和青年人才培养，要进一步强化“院所合一”体制，依托学院力量动员更多中青年教师参与平台建设。
王关义副校长总结讲话
本次专题推进会全面梳理各省部级科研平台的建设现状，进一步明确了工作目标、统一了思想认识、压紧压实了主体责任。学校将以此次会议为抓手，持续推动各科研平台提质升级，不断强化平台作为学校科研创新、学科建设、社会服务的重要载体功能，助力学校科研事业高质量发展。（图文/科研处王亚影）