本网讯 10月15日，由学科建设办公室（博士工作站办公室）、科研处、教师发展中心、文传学院联合举办的“博士沙龙（工作坊）”2026年第22期活动在英文楼B座303成功举行。本次讲座由姜国钧教授主讲，沈思华博士主持，各学院青年教师到场参会。讲座以“漫谈学者的孤独”为主题，围绕学者与孤独的辩证关系，从孤独的本质、成因、超越路径及大学环境构建四个维度进行了深度剖析，是一场富有哲理与启发性的学术分享。
博士沙龙现场
讲座伊始，姜国钧教授指出：“孤独是学者的本质特征”。他援引李白的“古来圣贤皆寂寞”的千古诗句、叔本华“要么享受孤独，要么沦入世俗”的哲学思考，以及爱默生“只有在灵魂里镌刻上孤独、勤奋、谦恭、仁义，这位灵魂的主人才能被称作哲人”的论述，强调了孤独并负面情绪，而是精神世界卓越者注定要面对的本质状态。
姜国钧教授作漫谈学者的孤独讲解
随后，姜国钧教授深入探讨了“学者为什么会孤独”。他归纳了主要的成因：一个是强烈的好奇心和理智感驱使学者走上孤独的探索之路，正如黑格尔的遗憾和庄子的“无用之大用”所示，思想的高地往往伴随着不被理解的孤独；一个是强烈的责任心和正义感驱动公共知识分子去孤独地监督体制运行，就像萨义德所说：“知识分子都是局外人”；还有一个是学术探索之路本身异乎寻常的艰难和寂寞会让人感到孤独。
沈思华老师作学者为什么会孤独的讨论
面对“注定孤独”的学术生涯，讲座也进一步阐释了“学者如何超越孤独”。姜国钧教授提出，学者应像苦行修士一样，最终摆脱人生的苦难，获得内心的宁静与自由。具体路径有二：一个是“在格物致知的求真过程中获得‘心流’的体验”，学者通过忘我的研究，明确目标、高度集中注意力，从而战胜孤寂，获得高峰体验；另一个是“在诚意正心的修身过程中养成自由独立的圣贤人格”，结合中西方的“为己之学”与“自由教育”理念，通过去伪存真、诚意正心，最终达到超然物外、淡泊清心的精神自觉。
姜国钧教授作学者如何超越孤独的阐释
在讲座的最后部分，姜国钧教授将视角转向宏观层面，探讨了“大学应成为孤独的学者从事自由学术研究的象牙塔”。他指出，尽管现代大学日益多元化和复杂化，但大学存在的理由依然应当是为学者提供“隐蔽所”。他呼吁，大学应允许学者保留独处的习惯，以自然、不露声色的方式改善研究和生活条件来提供支持，而不是用所谓的唬人的头衔和荣誉去控制学者，以免熄灭他们内心的创造热情。
讲座现场参会教师认真聆听讲座，积极参与交流互动环节，结合自身在学术研究中的困惑，就如何克服孤独、如何做到忘我境地等问题，与姜教授进行了坦诚的对话与探讨。姜教授也对所提出的问题一一给予解答，还举了一系列古今中外的现实事例，方便大家理解。
博士沙龙合影
本次讲座深刻揭示了学者成长的内在规律与精神诉求，有效缓解了青年教师在科研道路上的心理压力，帮助大家厘清了超越孤独、潜心治学的思想路径，也鼓励更多青年教师立足本职岗位，主动投身学术研究，积极推动学校各项事业高质量发展。（文/李映彤 周文 李明杰/图 吕锦泉）