本网讯 近日，正值学校30周年校庆之际教育学院社会心理服务研究中心顺利召开2026年秋季学期社会心理服务项目启动会。教育学院师生、多家校外合作实践机构代表齐聚现场，回顾社会心理服务建设成果，共商新学期实践育人工作，搭建起心理学专业学生理论对接社会服务的实践平台。教育学院、各合作机构代表及学生齐聚一堂，共同回顾服务历程，展望新学期合作蓝图。
会议伊始，中心介绍了“一体两翼”的组织架构——以研究中心为决策核心，社会心理服务队与社会心理服务科研部协同发力。服务队广泛承接政府、企业、社区、学校等多方项目，覆盖社区、青少年、老年人等群体，提供心理测评、团体辅导、个案咨询等多元服务。无论是课程还是团体辅导，正面评价都占据主流，项目整体获得广泛接受与认可。
各实践基地依次展开介绍，服务领域各有侧重、亮点纷呈，为学生们提供了不同的选择。佛山致新学校专注于不良行为青少年的矫治与全面发展，通过心理辅导、行为管束与多元课程相结合，助力学生重塑自我；利康社会心理服务中心以“个体—家庭—社会”三位一体模式服务精神障碍康复者，开展心理疏导、康复训练、职业培训及家属支援，并积极普及精神健康知识，倡导平等尊重的社区环境；大同中学构建“三级分层服务体系”，针对全员、中风险及高风险学生分别开展发展性服务、预防性小组与精准干预，形成从筛查建档到效果评估的闭环帮扶机制；白云区青年地带太和站与恒福社会工作服务社分别聚焦青少年成长与社区服务，前者打造“云青乡伴”正向赋能计划，后者深耕慈善、助农、司法矫正等多个领域，均面向高校学生开放志愿者、实习生等实践岗位；心智汇则推出“科创复学”项目，融合人工智能与生命教育，探索AI时代的育人新范式。
会上，各校外实践基地代表依次作介绍。佛山致新学校聚焦不良行为青少年矫治成长；利康社会心理服务中心围绕精神障碍康复者，构建“个体—家庭—社会”三位一体服务模式；大同中学建立学生心理“三级分层服务体系”，实现心理筛查、干预、评估闭环管理；白云区青年地带太和站、恒福社会工作服务社分别深耕青少年赋能与多元社区服务；心智汇带来“科创复学”项目，将人工智能与生命教育相结合，开拓心理育人新路径。多家基地均面向我校学生开放志愿者、实习岗位，为应用心理学专业学子提供类型丰富的实践选择。
在实践基地介绍之后，实习学生代表结合亲身实践经历分享感悟。同学们表示，走出课堂参与真实服务，才得以将书本理论落地，在真实个案中体会心理助人工作的价值。从最初的紧张生涩，到逐步掌握倾听、共情、陪伴等专业能力，大家的专业技能与个人心理素养得到双重提升，进一步夯实专业理想，坚定了投身社会心理服务事业的决心。
实习学生代表结合自身经历，分享了从课堂理论走向真实服务的成长历程。她们谈到，在实践中才能真正领悟所学知识，通过一个个鲜活的案例，深切感受到助人工作的意义与力量。从最初的紧张生涩，到逐渐学会倾听、共情与陪伴，她们在专业能力与心理素养上都获得了实实在在的成长。这段经历不仅让她们对心理学有了更深的理解，也更加坚定了投身社会心理服务的信念。
会议现场还举行优秀志愿者表彰仪式，为萧琬贻、巫汶芙等优秀志愿者颁发荣誉证书，表彰同学们在社会心理服务工作中的积极奉献。一张张证书，既是对志愿者服务工作的肯定，也是我校校地协同、实践育人成果的生动缩影。会议最后，中心为优秀志愿者颁发证书并合影留念，表彰他们在过往服务中的辛勤付出与突出表现。一份份证书背后，是一个个温暖的故事，也是中心与各实践基地协同育人的生动见证。
新学期，新起点，社会心理服务研究中心将继续凝聚各方合力，深化与各实践基地的合作，推动专业服务与社会需求精准对接，为更多群体送去心理关怀。同时，中心也将持续优化实践平台，让更多学生在真实服务中锤炼本领、收获成长，在服务社会中书写更加温暖的篇章。
又讯 近日，教育学院应用心理学专业于同期举办了第一届实习实践项目咨询会，旨在帮助应心学子深入了解就业实习方向，搭建与用人单位面对面交流的平台，助力学生从课堂走向职场、从理论走向实践。
咨询会现场，几位来自合作机构的嘉宾围坐桌前，与本校应用心理学专业学生展开深入交流。现场汇聚了广州心智汇、广州利康社会工作服务中心、广州市白云恒福社会工作服务社等多家实践基地，涵盖科创复学、精神康复、社区服务等多个领域。同学们带着对实习岗位、实践内容与职业发展的疑问而来，或俯身倾听，或认真记录，现场气氛热烈而专注。各机构嘉宾围绕实习岗位、实践内容、行业发展等问题逐一解答，帮助同学们厘清专业实践方向，明晰职业发展路径。嘉宾们有问必答、和蔼可亲，耐心介绍各项目的服务内容与岗位要求，让同学们对未来的实践方向有了更加清晰的认识。一问一答之间，不仅拉近了学生与用人单位的距离，也让同学们对专业前景与自身发展有了更深的思考。
本次咨询会成效显著，不仅为应心学子提供了切实的实习就业指引，也进一步深化了专业与实践基地的合作。愿同学们以此次咨询会为起点，在真实服务中锤炼本领、收获成长，将所学化为所用，在心理服务的道路上坚定前行。（通讯员 梁恺欣）