锚定国家级项目目标 学校召开高层次科研项目培育座谈会

录入者:新闻中心-杜逢发布时间:2026-10-29

本网讯 10月28日下午,学校科研处在行政楼会议室309召开高层次科研项目培育座谈会。校长陈林汉出席并讲话,副校长王关义主持会议并作总结讲话。科研处副处长许军作专题汇报,各学院(教学部)分管科研工作的负责人参加座谈。

会议现场

陈林汉校长在讲话中指出,近年来学校科研工作持续爬坡,取得了一定成绩,但我们必须清醒认识到:与高水平大学相比,学校在国家级、教育部等高层次科研项目上仍有明显差距,实现突破的机遇窗口稍纵即逝。短板既有民办高校在项目申报中面临外部挤压等客观因素,也有申报组织临时突击、临近截止才匆忙准备材料等主观问题。他强调,高层次科研项目是衡量学校科研实力的核心标尺,直接关系学校社会声誉、办学层次和长远发展,等不得、慢不得,必须以务实举措尽快扭转被动局面,在国家级项目上奋力实现突破。

陈林汉校长讲话

围绕下一阶段工作,陈林汉校长提出四点要求,希望全校上下增强紧迫感和责任感,扎实推进高层次科研项目申报工作。一是建立科研储备机制,推动申报常态化、长效化,从现在起用一年时间谋划下一轮申报,变“临时抱佛脚”为“全年不断线”。二是提质增量、精准突破,各学科要立足自身领域,找准方向、集中发力。三是有组织申报、责任到人,项目申报已不是个人行为,而是有组织的集体行为,各学院(教学部)和科研团队负责人要扛起第一责任人职责,主动谋划部署,明确“用哪些人、报什么项目”,不能“推一下动一下”。四是有计划地请专家指导、精雕申报材料,要走出校门、加强对外交流,围绕优势学科选准选题,避免闭门造车;学院要建立定期跟踪机制,至少每月了解一次本子打磨进展。他表示,学校将以最大决心在配套支持、制度激励和资源保障上向高层次项目倾斜,做学院和教师的坚强后盾;科研处要多组织、多支持,为学院科研工作营造良好氛围。

许军副处长汇报

许军副处长以翔实数据汇报了2026年国家社科基金、教育部人文社科项目、广东省教育厅平台及项目和高等教育专项的申报与立项情况,并与广东24所民办本科高校作了横向对比。

许军分析,差距主要集中在四个方面:一是平台与团队,民办本科在省厅平台类项目中占比仅2.7%,重点实验室、哲学社会科学重点实验室、特色新型智库、产教融合创新平台四类均为零;二是学科与选题,外语类学科虽是学校主场,但竞争激烈,国家级立项大户集中在教育学、艺术学、应用经济学、管理学;三是组织化程度,教师单打独斗、临时赶材料、形式审查不到位等现象仍然存在;四是人才储备相对薄弱,需要借助校外力量。他坦言,民办高校申报国家级、教育部项目如逆水行舟、不进则退,唯有提前布局、主动出击,才能抢占先机。科研处将用一年时间开展有组织培育,鼓励每个重点项目至少联系1—2位专家一对一辅导,把青年项目作为最有可能突破的方向,围绕应用性研究和学校特色凝练选题,并依托现有创新团队冲击更高层级平台。

各学院(教学部)分管科研工作的负责人或代表发言

座谈研讨环节,11个学院(教学部)分管科研工作的负责人或代表逐一发言,个个有思路、人人有抓手,普遍表示对在国家级、教育部项目上实现突破充满信心,并详细交流了本单位科研组织方式和下一步打算。有的学院将科研指标分解到人,为每位教师制定年度科研计划并定期检查;有的学院组建跨学科团队,推动符号学与音乐、区域国别与外语等方向交叉融合;有的学院把35岁以下青年博士作为“种子选手”重点培育,力争在青年项目上先行突破;有的学院积极拓展横向经费,主动对接行业企业和地方政府。

王关义副校长总结讲话

王关义副校长在总结讲话中充分肯定本次座谈会的成效。他指出,国家级科研项目、教育部项目是学校科研工作努力的主攻方向,要争取实现国家社科项目“从零到一”的突破,必须摒弃“客观原因一大堆”的思维惯性,把功夫下在平时。围绕下一轮申报工作,他提出四点意见。

一是要聚焦党的创新理论和中国式现代化建设新征程上遇到的热点难点问题,坚持问题导向和需求导向,提前做好选题准备,建好项目库、选好“种子选手”。各单位要研究本领域、同类高校的成功选题,要把准评审关注点,提前确定申报选题和梯队人选,每个单位至少准备3—5个项目;学校今后布局重点项目、一般项目、青年项目,将优先从项目库中遴选,不搞“大水漫灌”,改为精准施策。要破除本位主义,谁能代表学校冲出去获得成功就优先支持谁。

二是组建申报团队、冲锋团队。要打破行政壁垒和学院界限,跨学院、跨学科联合组建项目团队,用学科交叉补齐自身短板,把团队建强做实。

三是持续打磨材料,善于借智借力。要提前一年联系专家,把专家请进学校,让青年教师在学术交流中开阔视野、积累人脉;材料打磨重在平时,切忌临近评审阶段方才仓促应对。

四是保持战略定力,要坐得住冷板凳。科研要树立“十年磨一剑”的长远思维,一次不成功不等于方向错了,要按国家、教育部、省、市、校的次序层层推荐,长期研究,形成厚实的科研积累,持续发力,把未立项的教师稳固在项目库里,保护好教师的积极性。他表示,学校已优化科研制度,各学院要把制度讲清楚、用到位。

王关义副校长还就近期工作作出安排,并以建校30周年为契机,加强与各级科研主管单位的对接;各学院要尽快确定明年申报的题目和人选,启动论证报告的撰写。

本次座谈会既是一次形势分析会,也是一次动员部署会。下一步,科研处将汇总各学院意见,形成下一轮高层次科研项目培育工作方案,健全“选题论证—团队组建—专家辅导—形式审查—跟踪反馈”全流程机制,以久久为功的定力和扎实有力的举措,推动学校高层次科研项目立项稳步实现新突破。(图文/科研处 吴艳琪)