如何提升大学英语写作能力
大学英语教学部 黎小梅
英语写作是综合考查考生英语水平的重要组成。写作作为大学英语四级考试的第一部分题型，其分值占全卷的15%。考生能否顺利完成写作将直接影响着其它题型的发挥，尤其是听力部分的发挥，在一定程度上决定着四级考试的总得分。
大学英语四级考试大纲要求:考生根据所规定的题目和所给出的提纲、情景、图片或图片等相关提示，在30分钟内写一篇长度为120—180单词的短文。然而，对于大多数英语学习者来说，英语写作是一个较难攻克的堡垒。在写作过程中，不少同学经常会面临以下两个问题。
1. 无从下笔
感觉无从下笔，也就是说不知如何入手，感到无话可说或者心里有话但是思前想后、犹豫不决，难以下笔。
2. 写作效果不佳
写作效果不佳，即写出的文章没有清晰的写作框架，思路不清晰，内容空洞，没有文采。
基于这些普遍问题，笔者结合自身教学实践经验，对于如何提高大学英语写作能力，提出以下几点建议。
第一，通过大量英语阅读积累词汇，打好语言基础。写作是语言输出的重要方式之一，其前提条件是语言输入。大量阅读不仅能帮助我们丰富思想，也能帮助我们积累语言素材。而且，英语阅读是我们接触英语环境的有效途径，同时也是我们理解和掌握词汇的词义、词性和搭配关系的好时机。因此，我们在阅读过程中要注意分析和揣摩原文的语言特点、用词造句、习惯用法和固定搭配等。此外，在阅读反思过程中可以把摘录部分精彩句子和片段等语言素材；并尝试把这些素材用于平时的写作训练中。
第二，注意合理运用优秀的写作范文，学会仿写。对于一些优秀的范文，首先，我们应该学会深入分析其篇章布局，写作思路，句法特点，修辞手法，如何层层深入展开等。其次，我们还要把这些范文熟记于心和进行仿写。
第三，我们必须熟悉大学英语四级写作部分常考的体裁和相应的写作方法。常考的体裁主要有议论文、应用文、图表文、记叙文等。平时我们应针对不同的体裁进行写作训练。
第四，坚持写作训练，持之以恒。只要通过大量的写作知识的积累和写作训练，掌握写作技巧，英语知识才会不断得到巩固。坚持每周动笔，比如写一篇日记、记一件事、谈一点体会等。
总之，“冰冻三尺，非一日之寒”，大学英语写作能力并非是一蹴而就的。我们需要有持之以恒的精神，不断积累和实践，才能取得进步。
（大英部 王瑞英、CEO新媒体部）