3 月 3 日，大英部于英文楼 B205 开展第六届广东省高校教师教学创新大赛校内说课赛前指导活动。王瑞英主任、黎会华教授、许秀芬主任助理组成专业指导团队，为参赛的陈缘、关子莹两位老师进行精准点评与针对性指导。
指导团队和参赛教师合影
指导会上，两位老师依次进行说课展示，全面呈现课程建设与教学创新成果。陈缘老师围绕《中国文化概况（英文）》展开分享，课程创新打造“五维赋能” 教学模式，通过制作原创微视频、依托学习通设计多元教学活动、开展中外文化对比探究、建立多元过程评价体系等举措，将思政元素融入教学各环节，核心培养学生用英语阐释中国文化、讲好中国故事的能力，厚植民族文化自信。课程自 2015 年开设后持续迭代，先后获评校级优质资源共享课、省级一流课程及省级课程思政示范课程，教学成效显著。
关子莹老师结合《跨文化交际》教学实践说课，课程聚焦学生对外国文化有网络刻板印象、本土文化认知不足且缺乏自信两大痛点，确立两大核心研究方向。课程设计“概念讲解 — 头脑风暴 — 案例分析 — 文化对比 — 亲身经历分享” 教学闭环，融入多元教学内容，布置特色作业推动学生思维转变，同时自然融入课程思政，教学设计具备跨学科可迁移性。
陈缘（左）、关子莹（右）老师进行说课展示
在两位老师展示后，指导团队逐一进行专业点评，从赛事要求、内容设计、表达呈现等方面提出优化建议。王瑞英主任强调说课要紧扣“痛点 - 举措 - 成效” 逻辑，凸显团队特色与创新亮点；黎会华教授指出需强化数据支撑与理论高度，提炼专业教学术语；许秀芬老师则从表达节奏、语言润色、气场提升等方面给出实操建议。
两位参赛教师表示，将根据指导意见尽快优化说课稿与PPT，精准凝练课程创新点，打磨好每一个展示细节。此次赛前指导为参赛教师明晰了优化方向，有效提升了教师的教学创新展示能力。我部也将持续以赛事为抓手，做好教学创新指导与保障，以赛促教、以赛促研，不断推动课程建设与教师教学能力提质升级。（大英部 许秀芬）
