人物介绍
姓名：孙念慈
本科专业：2018级会展经济与管理专业
毕业去向：深圳市龙岗区坪地街道办事处
Q&A
Q1：创新班印象最深刻的一门课是哪门？为什么？
A：《英语演讲与辩论》
这门课彻底打破了我对语言学习的认知——它不仅是语法和词汇的堆砌，更是思维方式和自信心的锻造。记得第一次站在全班面前做即兴演讲时，我的手心全是汗，但在老师耐心地引导下，我突破恐惧。到期末时，我已经能自如地用英语开始即兴演讲，这种从“不敢开口”到“主动表达”的蜕变让我终生受益。
Q2：哪个瞬间让你发现“英语成了超能力”？
A：《英语演讲与辩论》习得的方法助力部门工作。
在整理部门年度工作报告时，我运用了课程中的结构化思维方法，将原本冗长的文字材料，按照“问题-措施-成效”的逻辑框架重新梳理；并借鉴英语演讲中的“视觉化呈现”技巧，用信息图表替代大段文字。那时我意识到：创新班培养的不仅是语言能力，更是一种高效的工作方法论。现在，无论是整理台账还是撰写简报，我都会先构建清晰的逻辑框架，这种结构化的工作方式让我的效率提升了很多。
Q3：创新班如何重构你的职业基因/学术基因？
A：在内勤工作中，创新班培养的能力成为我的“效率法宝”：
1）通过英语速读训练，练就了“一眼抓重点”的技巧，现在整理会议记录都轻松很多；
2）把演讲课的“三段式结构”变成工作利器，设计了通俗易懂的《通知模板》、《活动报名模板》；
3）用英语学习中的“同义替换”思路，把政策文件转化成社区老人听得懂的“大白话”，让他们能一次性就搞懂了。
Q4：哪堂课颠覆了你对传统课堂的想象？
A：外教口语课的“雅思即兴模拟考”环节。
在这样高频次限时协作的环境里不断训练，让我的应急处置能力大大提高，原来口语模拟考的从来不是“标准答案”，而是在外教营造的多元文化场景中，学会捕捉不同立场群体的隐性需求，提高解决问题的能力。
Q5：想对学弟妹说什么？
A：在创新班，能学到的从来不只是课本上的知识，而是一套能把任何复杂工作变简单的逻辑思维能力。就算将来生活中没有处处是英语环境，每天可能处理的都是家长里短，但是以前那些看似“高大上”的训练和作业，都会潜移默化成你的能力。
Q6：如果让你推荐学弟妹加入创新班，你的理由是？
A：1. 卓越的师资团队：授课教师丰富的教学经验和国际化视野，深入浅出地讲解，并提供个性化指导。
2. 创新的互动式课堂体验：采用案例教学、情景模拟等形式，使语言学习生动有趣，显著提升学习效果。
3. 积极向上的学习氛围：班级成员互帮互助，形成良性的学习共同体，为个人成长提供持续动力。
毕业生彩蛋
来自学姐的“Redifine”主题寄语
