立足大学英语教学岗位，柯伊蔓老师始终以党员标准严格要求自己，紧紧围绕学校“地方性、应用型、国际化” 办学定位开展育人与管理服务工作。除完成课堂教学任务外，她主动承担部门多项行政业务，深耕外教管理、学生第二课堂、学科竞赛组织、科研协同以及教师发展等工作，在教学服务岗位上践行党员的初心使命。在她看来：“党员教师的阵地，既在教室的讲台，也在服务师生成长的各个岗位。”
作为大英部主任助理，柯伊蔓老师分管外教活动、学生竞赛与学生活动，协管科研工作，同时兼任大英部教师发展研究所副所长。多重岗位任务繁杂细碎，但她坚持教学与管理服务双线并重，将立德树人根本任务融入第二课堂、竞赛实践、国际交流和教师发展全流程。在学生培养方面，她负责管理南国CEO 大学英语学会，常态化组织学生开展工作会议与竞赛专项培训，为参赛学生提供针对性指导。统筹全校非英语专业学生第二课堂建设，管理 10 个大英学习共同体，从校级外语活动策划落地，到省级、国家级外语学科竞赛的整体统筹，全流程细致把关。她依托各类实践平台，着力培养学生语言实操能力，拓宽国际化视野，助力学校应用型人才培养，让非英语专业学生跳出课本，在实践场景中锤炼外语综合素养。
在科研协同与教师发展工作中，柯伊蔓老师协助分管科研的领导推进部门科研相关事务，统筹研究所成员有序开展教学研讨、科研攻关与专题活动，扎实落实“一师一期一果” 工作模式。她立足学校办学定位，推动教师开展适配地方人才需求的大学英语教学改革研究，搭建教研交流平台，助力教师同步提升教学能力与科研水平，为大英部师资队伍建设夯实基础。大量对接协调、方案梳理的工作常常需要加班完成，但她始终毫无怨言。她深有体会，外语育人不局限于课堂知识讲授，既要赋能学生成长成才，也要助推教师专业发展，作为党员，就应该在岗位上多担当、多实干。
岗位虽平凡，初心自闪光。柯伊蔓老师以实实在在的行动，将党员先锋模范作用体现在一桩桩具体工作之中，在服务师生、服务学校育人事业的道路上笃定前行。
【校庆寄语】三十春秋薪火相传，祝愿南国商学院坚守“地方性、应用型、国际化” 办学定位，桃李盈枝，再启教育发展新征程！（大英部直属党支部）
