博雅大讲坛——《家庭教育学:事关人生质量的重要学科》赵刚

博雅大讲坛——《在大学里成长》周祝瑛

博雅大讲坛——《设计眼》曹雪

博雅大讲坛——《“一带一路”倡议:回顾与展望》胡军

博雅大讲坛——《隐含义与跨文化交际蒲志鸿

博雅大讲坛——《今日勤学苦练,明日展翅飞翔》李华新

博雅大讲坛——《器官与隐喻》吴承学

博雅大讲坛——《大学的人格素养与专业素养的双养成》谢志华

博雅大讲坛——《今天我们应该怎么学习》徐真华

博雅大讲坛——《关于中日韩三国神话的几点看法》陈多友

博雅大讲坛——《方言:理趣的探索与公共表达严修鸿

博雅大讲坛——《筑造与栖居的审美智慧》于奇智

博雅大讲坛——《唐宋诗词之神韵》彭玉平

博雅大讲坛——《探索新时代背景下国际传播的理念、形式与实践创新》侯迎忠

博雅大讲坛——《保护古村落文化 留住美丽乡愁》黄伦生

博雅大讲坛——《世界科技前沿发展探略》王铭玉

博雅大讲坛——《苏轼诗词中的人生智慧张海鸥

博雅大讲坛——《现代汉语词源趣谈》曾昭聪

博雅大讲坛——《毛泽东诗词欣赏与翻译研究》李磊

博雅大讲坛——《广告创意暨优秀作品分享刘义平  

博雅大讲坛——《经典精神分析理论解读》宋广文

博雅大讲坛——《空灵与中国艺术》陶东风

博雅大讲坛——《我是一名不穿军装的士兵——谈谈我的外交生涯》尹丽

博雅大讲坛——《冰岛——冰与火的国度》张克远

博雅大讲坛——《时间观与跨文化交际》郑立华

博雅大讲坛——《科教赋能教育视域下外语教师职业发展的再思考》李霄翔

博雅大讲坛——《To be a smart English learner》李霄翔
博雅大讲坛——《跨文化意识、态度和认知 》蒲志鸿

博雅大讲坛——《风雨兼程,不负使命——我外交生涯的亲身经历》曾钢

博雅大讲坛——《文学阅读和翻译中的话语认知策略》罗选民

博雅大讲坛——《乡村振兴战略实施中的环境影响与环境优化》蒋满元

博雅大讲坛——《中国经典传统文化与韩国》崔雄权

博雅大讲坛——《加拿大经济状况和中加经贸关系》左连村

博雅大讲坛——《国学经典导读系列讲座 《老子》导读(上)》伍巍
博雅大讲坛——《国学经典导读系列讲座 《老子》导读(下)》伍巍

博雅大讲坛——《标准英语与中式英语》赵友斌

博雅大讲坛——《多彩而独立的西班牙》张拓

 

关于在Moodle教学平台上建设网络教学辅助课程的通知

发布者:系统管理员发布时间:2017-09-13浏览次数:653

各有关单位:

为推动教学信息化建设,教育技术中心引进并建设了教学资源管理平台──Moodle平台,该平台是一个支持移动学习的网络平台。学校将在各专业课程中广泛推广使用该平台,作为课堂教学的辅助教学手段。现将有关通知如下:
一、建设范围
各专业在核心课程中挑选2-3门课程进行信息化改造,把课程建设成为基于Moodle平台上的支持可移动学习的网络辅助教学课程。
二、有关要求
1.9月27日前,各专业推荐2-3门核心课程,并指定课程负责教师。由教学单位提交《2017年度Moodle平台教学辅助课程建设汇总表》(见附件)至教务处教研评估科。
2.10月26日前,授课教师准备课程相关教学资源,由教学单位统一收齐后发至邮箱:461963534@qq.com。需提交的教学资源包括:章节课件、授课教案、单元实践或实验、单元作业、单元测验、教学素材、教学视频(建议MP4格式,如文件较大需单独使用U盘拷贝)等资料(教学资料按教学单元来组织),每个文件的命名要见名知义,完整规范。(如资料过多可分批发至邮箱,需在邮件中说明交齐材料的时间并与教育技术中心老师及时联系。)
3.授课教师只要负责提供教学资源和使用网络辅助课程进行在线教学即可,教育技术中心负责课程网站建设、教学资源编辑、教学资源上传、教师培训等技术方面的支持工作。
三、其他要求
1.对于建设规范、使用良好课程,在下一年度校级质量工程建设项目中优先予以立项建设。
2.本文附件不印发,请从教务处主页中查阅、下载。
联系人:黄小兵、李捷    电话:22245742、22245610、22245023
 
                                
                                                                                                         教务处      教育技术中心
                                                                                                              2017年9月13日
时间:Sep 13, 2017 3:43:00 PM   

录入者:吴纳敏