2026年7月2日，教育学院全体教职工在C202隆重召开2025—2026学年第二学期期末总结大会。本次会议由教育学院院长助理魏迅鸿老师主持，学院名誉院长冯增俊教授，副院长翁琳副教授，党总支书记梁立为同志及教育学院全体教师参会。
魏迅鸿老师主持
会议伊始，教育学院名誉院长冯增俊教授发表致辞，回顾学院自2018年办学以来的发展之路，充分肯定全体教职工的实干成果。冯院长勉励大家紧跟行业趋势，主动提升学历与科研能力，适配高校日趋严格的师资评价标准。同时冯院长客观剖析发展困境，高校扩招、中小学师资饱和、人工智能普及将持续加大师范专业就业压力，学院须提前谋划应对预案，对于作为中小学刚需、发展前景广阔的人工智能教育新专业，要坚定申报建设的步伐。
全体大会现场
立足学院长远发展，冯增俊教授提出三位一体建设体系，在办学层面推动理论与实践深度融合，兼顾学生综合素养与专业特色培育，同步统筹全日制教学与社会培训业务；教学层面恪守强理论、高质量、重应用、显特色的核心要求；跨学科发展以“综智双语、合作共赢”为抓手，打通校内专业与园所协同渠道，搭建学术研究高地、综合实践基地一体化发展平台，在深化产教融合的过程中实现实践催生理论、理论反哺育人的良性循环，他寄语全体教职工凝心聚力，在学院班子的带领下持续提升整体办学层次。
冯增俊名誉院长发言
随后，学院党总支梁立为书记汇报党建、师德与学生管理工作。他结合师德警示案例强调师德建设不可松懈，指出学生心理波动、校园矛盾、网络舆情、电信诈骗等日常管理重点。学院学工队伍任务繁重，但本学期收获颇丰，团学、党建多项成果获评省级推荐，心理与资助课题斩获省市奖项，2026届全院就业率达77%，学前专业超额完成就业指标。下一步，学院将持续打造“遇见之行·党员铸魂工程”，对标样板支部建设标准开展五育融合活动，依托学习强国、学院公众号等平台拓宽宣传渠道。
梁立为书记发言
紧接着，艺术教育教研室、学前教育系、小学教育系、应用心理学系各负责人依次登台进行汇报。
作为学院成立未满一年的年轻教研团队，艺术教育教研室主任靳莎莎教授首先回顾教研室筹建历程，由衷感谢院领导、各系教师与辅导员对美育工作的全力支持。本学期教研室大力推进理论实践一体化教学，落地非遗活字印刷公开课、第十届师生书法作品展等实践展示活动，牵头筹办首届教师教育文化节艺术汇演，整场演出节目均由本院师生自主编排打磨，呈现出高质量美育成果。教研室坚持每周开展集体教研，团队指导学生参与大学生艺术节斩获多项荣誉，青年教师也积极投身省级课题、知识产权相关申报工作。最后靳莎莎教授以“聚是一团火，散是满天星”寄语团队，号召全体美育教师持续发挥艺术育人价值，以美育浸润学生成长全过程。
艺术系教研室主任靳莎莎老师发言
学前教育系主任许冰洁围绕招生宣传、教学竞赛、学生升学、产教融合、境外交流五大板块梳理阶段性成果。在招生工作中，全系教师主动参与线下展会与线上直播招生宣讲，积极改善大众对学前教育的刻板印象。系内教师团队斩获省级高校教师教学创新大赛二等奖，多门实操课程落地合作幼儿园。在人才培养方面，学前教育专业共有32名学生成功考取境内外研究生，录取院校涵盖华中师范大学、香港教育大学等名校；同时筛选四名学生备战省级师范生技能大赛，系内将组建专项指导队伍利用假期开展集训。本学期新增多处幼儿园实践点位，将双语、奥尔夫音乐特色内容融入实习环节，并落地园所横向合作课题；系部还赴香港教育大学及本地幼儿园洽谈合作，达成民族特色绘本课程共建等合作意向。暑期将重点推进省赛集训、实习筛选、毕业论文指导等筹备工作。
学前教育系主任许冰洁老师发言
小学教育系主任赵芸老师以“小事入手，教苑繁花”为核心脉络，梳理全系扎实落地的各项常规教学与特色项目。本学期系部正式落地专升本语文、英语分方向培养方案，常态化开设公开课、学生座谈会，面向全院开展教师资格证、外语考级专项辅导，圆满完成2026届集中实习全部工作。同时，持续深耕综智双语特色品牌，组织教师赴贵州开展跨省小学英语师资研训，在校内两所小学开设多期双语实践课堂，本学期百余名学生参与义教，累计服务中小学生六千余人次，参与实践学生突破八千人次，扎实的教研落地成效让全系获评校级教研活动优秀组织单位，未来将持续做细做实日常教学与社会服务工作。
小学教育系主任赵芸老师发言
应用心理学系副主任梁恺欣老师介绍应用心理学专业从零起步的建设进展。在学院统筹支持下，沙盘、综合心理实训室与专业机房建成投用，新版人才培养方案新增危机干预、艺术治疗等实操课程，同步联动艺术教研室开发跨学科课程。系部新增白云心理医院实践基地，配齐心理、精神科专业指导师资；打造心语绘图、粘土疗愈特色活动，组建社会心理服务队，联合社工走进校园、社区开展公益心理服务，所有服务站点均可承接学生实习。目前专业已完成多元智能测评数据收集，后续将投稿国际会议，下学期重点推进专业评估、《普通心理学》编写与双语班级长期跟踪研究，产出专属科研成果。
应用心理学系副主任 梁恺欣老师发言
大会随后进行表彰与研究中心授牌仪式。名誉院长冯增俊教授为优秀班导师、优秀综智指导老师颁奖，树立育人先进榜样，号召全体教师深耕班级管理与双语育人工作。现场同步为两大研究中心授牌：周莉斯老师负责社会心理服务研究中心，主攻心理干预相关研究；郑圆皓老师牵头湾区教育现代化研究中心，聚焦大湾区基础教育发展。两大研究中心落地，进一步完善学院教学科研协同发展体系，为高水平科研成果产出提供有力支撑。
冯增俊名誉院长与优秀班导师获奖教师合影
冯增俊名誉院长与综智指导老师获奖教师合影
冯增俊名誉院长为社会心理服务研究中心授牌
冯增俊名誉院长为湾区教育现代化研究中心授牌
大会尾声，翁琳副院长梳理本学期全院各项亮眼成果，并围绕跨学科发展、教师成长、人文关怀三大长远目标部署暑期重点工作。本学期全院教学、毕业论文指导工作有序落地，多名学生斩获教育部白名单赛事奖项，多位教师刊发SSCI、SCI、CI高水平论文，各级课题申报工作稳步推进。学院持续拓宽综智双语、绘本课程园校合作渠道，与香港教育大学达成硕士保荐合作，同时常态化举办明远讲堂、博士沙龙，浓厚教研学术氛围持续升温。
面向学院长远发展，翁琳副院长提出三项核心规划，一是全力推进跨学科融合发展，依托现有艺术、学前、小学、心理专业资源打造艺术心理疗愈微专业，持续攻坚人工智能教育新专业申报，顺应数字教育、综合育人发展趋势；二是搭建教师协同成长共同体，紧抓近两年学校职称评审政策红利，整合全院力量联合冲击教学成果奖，针对科研、教学存在困难的教师提供全方位帮扶，力争两三年内实现全院师资学历、职称结构质的提升；三是厚植全方位人文关怀，借鉴北师大先进育人理念，将温暖细致的师生陪伴融入教学全过程，传递教育温情。针对暑期工作，翁琳副院长作出明确要求，全体教职工假期保持通讯畅通，及时响应学院工作与学生咨询需求，可利用长假提前完成备课、课题撰写、竞赛筹备等工作，规避开学仓促赶工问题。
翁琳副院长发言
本次期末总结大会全面复盘本学期耕耘实绩，客观梳理发展现存短板，锚定特色专业建设、科研平台提质、师资梯队打造、精细化学生管理四大核心发展主线，有效统一全院教职工思想、凝聚育人奋进共识。会议号召全体教职工牢牢坚守立德树人根本任务，利用暑期静心沉淀、蓄力精进，持续做强四大特色办学品牌，深化各专业跨学科协同联动，以实干笃行推动教学、科研、学生管理一体化高质量发展。
合影留念
（图/曹谨、黄佳婧；文/黄佳婧）
